Стругацкие: фантастически реально / Что бы мне поделать, только бы не почитать

Притча о волшебной монетке

0:12

Ученик спрашивает старца, как принимать верные решения.
Старец дает ученику волшебную монетку.
Ученик теряет монетку и приходит к старцу снова.
Старец дает ему еще одну монетку, объясняя, что принимать решения лучше самому, но можно опираться на что-то.

Творческие союзы писателей

2:29

Обсуждение творческого союза братьев Стругацких.
Размышления о работе писательских дуэтов.
Примеры известных дуэтов: Ильф и Петров, Петров и Водкин.

Монтажный проект

8:08

Персонажи обсуждают, почему они проживают одни и те же моменты.
Выясняется, что они живут в монтажном проекте, где их жизнь собрана из удачных дублей.
Режиссер монтажа объясняет, что их жизнь — это набор сцен, которые он собирает по своему усмотрению.

Реклама школы дизайна и технологий

8:37

Реклама школы дизайна и технологий Бэнк Бэнк Дюкейшн.
Обучение профессии режиссера монтажа.
Мастер-классы и воркшопы с известными режиссерами и продюсерами.
Возможность начать карьеру в индустрии с нуля.

Союз Анн и Серж Голон

9:30

Анн и Серж Голон — псевдоним Всеволода Глюина и Симоны Шан.
Они познакомились в Африке после революции и поженились.
Симона была автором, а Всеволод — историческим консультантом.
Их произведения, включая серию про Анжелику, были очень популярны.

Аркадий и Георгий Вайнеры

13:03

Братья Аркадий и Георгий Вайнеры написали множество детективов.
Их самое известное произведение — роман "Эра милосердия", по которому был снят сериал "Место встречи изменить нельзя".
Они работали вместе, обсуждая планы на кухне и распределяя главы.

Эдмон и Жюль Гонкуры

14:05

Эдмон и Жюль Гонкуры жили в XIX веке и были очень близки.
Они писали художественные тексты и дневники, которые оказали влияние на натурализм.
Их дневники были известны сплетнями и личными записями.
После смерти младшего брата старший продолжил писать дневник, добавив трогательные слова спустя семь лет.

Исповедь двух жизней

17:13

Дневник описывает исповедь двух жизней, неразлучных в радости, труде и страдании.
Исповедь двух душ-близнецов, воспринимающих людей.
В итоге оба умерли и были похоронены в одной могиле.

Ильф и Петров

18:14

Ильф и Петров не были братьями, у них разные фамилии.
Они познакомились в редакции газеты "Гудок".
Ильф использовал псевдоним, его настоящая фамилия была Файнберг.

Создание "Двенадцати стульев"

20:17

Катаев предложил идею "Двенадцати стульев", оставив Ильфа и Петрова работать над ней.
Они написали текст без редактуры, и Катаев помог им опубликовать его.
Условия публикации: посвятить текст Катаеву и выкупить у него золотой портсигар.

Совместная работа Ильфа и Петрова

21:37

Они писали вместе, как братья Гонкуры.
Процесс включал бурные споры и обсуждение набросков.
Ильф писал общие, типичные вещи, Петров был более конкретным.

Наследие и смерть Ильфа

23:33

Совместное наследие Ильфа и Петрова оказалось более совершенным.
Ильф умер в 1937 году, Петров написал воспоминания о нем.
Петров вспоминал их молодость и писал о пустоте после смерти Ильфа.

Творческие дуэты

24:30

Мало творческих дуэтов, так как писать вдвоем веселее и продуктивнее.
Пример Ильфа и Петрова показывает, как работает творческий процесс.
Обсуждение работы братьев Стругацких будет позже.

Реклама Букмета

29:59

Реклама сервиса Букмет для чтения электронных и аудиокниг.
Промокод "Калинкин бук" дает 45 дней подписки бесплатно.

Семья Стругацких

30:25

Борис и Аркадий Стругацкие — братья, Аркадий старший, Борис младший.
Отец, Натан Салманович, был искусствоведом и красным командиром.
Мать, Александра Ивановна, была учительницей.
Аркадий родился в Батуми, Борис — в Петербурге.

Переезд и война

31:25

Семья переехала в Москву из-за доноса на отца.
Отец не был расстрелян благодаря своей активности.
Во время войны отец был комиссован из-за порока сердца.
Семья разделилась: мать с Борисом осталась в Ленинграде, Аркадий с отцом эвакуировался по "Дороге жизни".

Эвакуация и блокада

32:19

Дорога жизни была тяжелой, семья получила обморожения и дизентерию.
Борис вспоминал, как медсестры снимали с него носки вместе с кожей.
Отец умер по дороге в госпиталь.
Борис и мать пережили блокаду до 1943 года.

Военные годы Аркадия

35:07

Аркадий был отправлен на артиллерийский курс, но из-за высоких интеллектуальных способностей стал военным переводчиком.
Он изучал японский язык и помогал собирать материалы для Токийского процесса.
Аркадий получил уникальный дальневосточный опыт.

Образование Бориса

37:04

Борис окончил школу с серебряной медалью и поступил на астрономию в ЛГУ.
Он участвовал в исследованиях возможности контакта с инопланетным разумом.

Первая публикация Аркадия

38:56

Аркадий написал роман "Пепел в Бикини" в соавторстве с Петровым.
Роман был опубликован после испытания ядерного оружия в Бикини.
Петров придумал тему, Аркадий написал роман.

Первая публикация и возвращение в Москву

41:07

Первая публикация Аркадия и Марии имела успех, три переиздания и один тираж в твердом переплете.
Аркадий устал от дальневосточного опыта и вернулся в Москву.
Мария закончила обучение и начала работать, Аркадий продолжил работать переводчиком и устроился в редакцию.

Подъем научной фантастики в СССР

42:07

Послевоенное время и развенчание культа личности Сталина способствовали популярности научной фантастики.
Советская фантастика была "ближнего прицела", продвигала идеи изобретений для народного хозяйства.
Тексты были пафосными и плохо прорабатывали персонажей с психологической точки зрения.

Влияние зарубежной фантастики и обсуждение литературы

43:05

Стругацкие любили зарубежную научную фантастику начала XX века.
Они часто обсуждали литературу и критиковали современную научную фантастику.
Несмотря на разные жизненные опыты, они сохранили близкие отношения.

Спор и начало творческого пути

44:05

В одной из встреч Стругацкие спорили о современной научной фантастике.
Жена Аркадия предложила им написать что-нибудь сами.
Спор на бутылку шампанского привел к написанию первого текста, после чего началась их творческая биография.

Творческий союз Стругацких

45:10

Стругацкие были плодовитыми авторами, их творческий союз оказался крайне удачным.
Два человека с разным опытом и навыками дали им преимущества перед другими авторами-фантастами.

Интеллектуальные и личностные различия Стругацких

45:42

Аркадий был гуманитарием, знал несколько языков.
Борис был технарем, инженером, спокойным и собранным.
Аркадий фонтанировал идеями, Борис их записывал.
У них не было соперничества, что способствовало успешному сотрудничеству.

Совместная работа и понимание

46:36

Они понимали друг друга телепатически.
Вместе они создавали "сверхчеловеков", супер-интеллектуалов.
Совместная работа помогала им вырабатывать общий язык.

Место работы и первый текст

47:33

Они часто писали в доме творчества в Комарове.
Первый текст "Страна багровых туч" был написан там.

Коммунистические убеждения и романтический период

48:31

Стругацкие были убежденными коммунистами.
Их первый период творчества был романтическим, с акцентом на покорение нового.
Они создали мир "Полудня" – светлое коммунистическое будущее.

Эволюция творчества и персонажи

49:26

Стругацкие создали более живых персонажей, а не просто винтики коммунистической машины.
Они были новаторами жанра фантастики в СССР.
Каждое их произведение отличалось от предыдущего.

Двоемыслие и утопии

50:21

Борис вспоминал, что они освоили навык двоемыслия.
Последний светлый текст – "Полдень, 22 век".
"Мир Полудня" – убедительная коммунистическая утопия.

Кризис веры и столкновение с действительностью

52:17

В "Понедельник начинается в субботу" они начали показывать, что коммунизм не идеален.
Поняли, что в мире много людей, движимых жаждой наживы и власти.
Столкновение с действительностью привело к кризису веры.

Прогрессоры и этичность вмешательства

53:38

Стругацкие начали писать о прогрессорах, людях, которые помогают менее развитым цивилизациям.
Обсуждали этичность вмешательства в развитие других цивилизаций.
Термин "прогрессор" появился благодаря Стругацким.

Творческий дуэт и прогрессоры

55:10

Обсуждение творческого дуэта "Биба".
Пример Джейн из "Тарзана" как прогрессора.
Стругацкие и их взгляды на вмешательство в развитие других цивилизаций.

Влияние Стругацких и цензура

56:26

Стругацкие пришли к мысли, что строй не меняет людей.
Проблемы с публикациями и цензурой.
Пример с "Улиткой на склоне" и "Обитаемым островом".

Антисоветские тексты и цензура

58:16

Тексты Стругацких популярны среди интеллигенции.
Цензура как триггер для иносказательных текстов.
Дискуссия о цензуре и её влиянии на литературу.

"Пикник на обочине" и "Сталкер"

1:00:23

История создания "Пикника на обочине".
Экранизация "Сталкер" Тарковского.
Влияние текста на культуру и литературу.

Советский эксперимент и самиздат

1:02:14

Сравнение "Пикника на обочине" с советским экспериментом.
Запрет и распространение текстов самиздатом.
Популярность Стругацких за границей.

Роман "Град обреченный"

1:03:35

Начало написания романа "Град обреченный".
Специфика написания в стол и возможные последствия.
Изменение взглядов Стругацких на социализм.

Разочарование в социализме

1:04:30

Травмирующие события: Хрущёв, закручивание гаек, ввод танков в Чехословакию.
Разочарование в социализме и коммунистической идеологии.
Изменение отношения к пропаганде и режиму.

Пропаганда и диссидентство

1:05:12

В конце 60-х годов диссидентское мышление стало нормой.
Стругацкие верили в свои идеи, несмотря на их использование властью для своих целей.
Люди у власти могли не верить в эти идеи так же сильно, как Стругацкие.

Стругацкие как коммунисты

1:06:11

Стругацкие были коммунистами, но не в уничижительном смысле.
Они мыслили и пытались понять мир, что было их долгом как людей.
Их убежденность и слепота к реальности были частью их жизни.

Писатели и их аудитория

1:07:06

Стругацкие считали, что писатель – это тот, кого читают, а не тот, кто пишет.
Они писали, думая, что их произведения никогда не будут опубликованы.
Они предпочитали жить в "вонючем болоте" без кровавых революций.

Ирония и легкость в творчестве

1:08:24

Стругацкие писали легко и иронично, избегая излишней грусти.
Их произведения полны юмора и жизнерадостности.
Их способ коммуникации с миром через смех и иронию.

Смерть Стругацких

1:09:22

Аркадий умер в 1991 году от рака печени, Борис – в 2012 году от лимфосаркомы.
Они были бойцами, привыкшими к трудностям в жизни.
Их смерть подчеркивает их стойкость и героизм.

Влияние Стругацких

1:10:20

Стругацкие давали глоток свободы и утешение советским читателям.
Они нашли способ разговаривать с аудиторией, оставаясь популярными.
Их диалог с аудиторией через выдуманный язык был уникальным.

Обсуждение "Хромой судьбы"

1:11:13

Текст "Хромая судьба" написан в 1982 году.
Главный герой – Феликс Сорокин, литератор, живущий в Москве.
Сорокин пишет много проходных текстов и один хороший текст, а также ведет "синюю папку" с текстом своей жизни.

Рекурсия и творчество Банева

1:12:35

Банев пишет тексты о человеке, который пишет тексты.
Феликс Сорокин представлен более полно, чем Банев.
В 1986 году была опубликована часть о Феликсе Сорокине, но роман Сорокина не был опубликован.

История публикации "Града обреченного"

1:13:37

Изначально "Град обреченный" был вставлен в "Хромую судьбу".
Идея романа возникла в 1971 году.
Вдохновение черпали из японской литературы и "Театрального романа" Булгакова.

Влияние Булгакова и "Гадкий лебедь"

1:14:34

Булгаковский роман о писателе, который не понимает, что делать со своим детищем.
В "Хромую судьбу" позже вставили другой текст, который идеально подошел.
Оба текста обогащают друг друга и резонируют на темы творчества и отношений автора с государством.

Феликс Сорокин и московская реальность

1:16:19

Феликс Сорокин — пожилой литератор в СССР конца 70-х — начала 80-х годов.
Писателей обязуют сдавать тексты для лингвистических исследований.
Феликс мучается от своей "хромой судьбы" и посещения института на Банной.

Образ Феликса Сорокина

1:17:13

Феликс Сорокин — собирательный образ Аркадия Стругацкого и героя Булгакова.
Текст ощущается как интимный и личный, с элементами биографии Стругацких.
Феликс — талантливый писатель, но не всегда осознает это.

Рефлексия и творчество

1:18:08

Много рефлексии на тему писательского творчества.
Главный герой листает свои черновики и дневники.
Примеры из дневника: "с теплой грустью доставить свой рабочий дневник", "человек — это душонка, обремененная трупом".

Описание города и синей папки

1:19:17

Главный герой пишет в "синюю папку", которая является его личной и тайной вещью.
Описание города: мокрые, серые улицы, заколоченные дома, плесень, дождь.
Город кажется тоталитарным, с умными детьми и лепрозорием.

Странности города и мучения писателя

1:20:14

Город постоянно находится под дождем, есть умные дети и лепрозорий.
Писатель мучается от своих произведений и вопросов о государстве.
В городе происходят сцены разврата и мистики.

Разочарование от раскрытия сюжета

1:22:03

В конце книги становится понятно, кто такие "очкарики", но это вызывает разочарование.
Автор хотел, чтобы ощущение непонятности длилось дольше.

Умные дети и их влияние на писателя

1:22:58

Дети в городе очень умные, приглашают писателя на лекцию.
Дети говорят неприятные вещи, которые взрослый человек должен выстрадать.
Писатель приходит в ужас от их осведомленности и непочтительности.

Советский магический реализм и экзистенциальные размышления

1:23:49

Текст напоминает советский магический реализм, но с тоталитарным строем.
Феликс Сорокин задает себе вопросы о жизни и творчестве, не находя ответов.
Герой размышляет о смысле жизни и своих радостях.

Важность творчества и читателей

1:26:39

Писатель должен иметь читателей, но важнее сам акт творчества.
Герой предполагает, что его "синяя папка" может быть оценена высоко или низко.
Оператор машины говорит, что главное – это сам процесс написания.

Любовь к своему делу

1:29:32

Любовь к своему делу играет ключевую роль в творчестве.
Автор делится своим опытом и радостью от работы.
Благодарность судьбе за возможность заниматься любимым делом.

Заключение и призыв к чтению

1:31:27

Призыв ознакомиться с произведением "Хромая судьба".
Благодарность творческому дуэту за работу.