Образование и карьера для бизнес- и системных аналитиков

YOUTUBE · 23.11.2025 03:24

Ключевые темы и таймкоды

Введение

0:13

Приветствие от ведущих, представление гостей: Егор Марушко (кандидат технических наук, основатель и преподаватель школы бизнес-анализа) и Иннокентий Бодров (менеджер продукта в цифровом банке, преподаватель курсов для системных аналитиков).

Определение бизнес-аналитика

4:02

Егор: бизнес-аналитик занимается работой с требованиями и процессами, а системный аналитик - технической стороной, интеграцией данных и архитектурой.
Иннокентий: бизнес-аналитик фокусируется на потребностях бизнеса, а системный аналитик - на технических ограничениях и решениях.

Разделение ролей и функций

7:02

В западных компаниях системный аналитик может заниматься проектированием инфраструктуры, а бизнес-аналитик - инженерными задачами.
В российских компаниях бизнес-аналитик может быть взаимозаменяем с системным аналитиком, что помогает избежать выгорания и повысить эффективность изменений и внедрений.

Заключение

10:53

Важно понимать свою роль и функции в команде, чтобы быть эффективным и не перегружаться.
Все зависит от конкретного продукта и команды, поэтому подход индивидуален.

Профессиональное сообщество

11:44

Егор, ведущий образовательного канала для бизнес-аналитиков, рассказывает о его назначении и аудитории.
Канал служит библиотекой знаний, где можно найти полезные материалы, задать вопросы и получить ответы.

Образование и анализ

18:55

Кеш, автор канала "Анализ Войти", рассказывает о своей публичной рефлексии и обсуждении с аудиторией.
Канал ориентирован на опытных аналитиков, которые хотят узнать новые практики и развиваться.

Образование в Стэн Скул

22:15

Егор, преподаватель Стэн Скул, рассказывает о курсах для аналитиков всех уровней, от джунов до сеньоров.
Курсы основаны на практическом опыте преподавателей-практиков, которые решают реальные задачи в своих проектах.

Опыт и адаптация учебного курса

24:05

Обсуждается, насколько опыт, полученный в учебном курсе, требует адаптации под индивидуальную компанию.
Отмечается комплексный подход к обучению, включающий теорию, инструменты и последовательность действий.

Тренды в обучении системных аналитиков

30:53

Курсы ориентированы на систематизацию знаний и понимание релевантности опыта.
Курсы включают комплексные знания, начиная с обследования и заканчивая постановкой разработки.

Роль аналитика и тренды в профессии

32:40

Аналитик должен интересоваться смыслами и снижать неопределенность.
Распространена дискуссия о превращении аналитиков в сервис и отсутствии инициативы.

Запросы на обучение

34:10

Люди часто ищут курсы, ожидая "серебряную пулю" для повышения зарплаты.
Второй запрос - переход на следующий уровень или повышение.
Третий запрос - прокачка навыков для улучшения работы.

Индивидуальный опыт и адаптация

36:45

Курсы основаны на требованиях работодателей и опыте преподавателей.
Теоретическая база выравнивается по рынку, а практика адаптируется под личный опыт.
Теория сопровождается примерами из практики и личного опыта.

Измерение эффективности курса

37:56

Основной триггер для улучшения курса - изменения на рынке и обратная связь от студентов.
Обратная связь от студентов и преподавателей - основной источник информации для улучшения курса.

Успех курса и количественные метрики

43:15

Высокий процент выполнения учебных проектов (90%).
Более 70% студентов трудоустраиваются в течение полугода после окончания курса.
30-40% трудоустраиваются в течение года после окончания курса.

Интенсивный темп обучения и мотивация студентов

45:06

Интенсивный темп обучения достигается за счет плотного графика занятий и групповой работы.
Высокая учебность достигается за счет постоянной обратной связи от преподавателей и выполнения задач.
Оптимальный срок курса - среднее количество свободных часов у взрослого человека.

Обсуждение метрик и ожиданий

49:16

Обсуждение метрик и ожиданий от курсов, таких как конверсия и длительность курса.
Упоминается, что корпоративные заказчики обычно имеют более низкие ожидания и мотивацию.

Отслеживание дальнейшего трека выпускников

51:48

Обсуждение отслеживания дальнейшего трека выпускников, включая трудоустройство и результаты работы.
Упоминается важность повышения количества контактов с потенциальными работодателями и подготовки к собеседованиям.

Советы выпускникам

55:59

Советы по написанию резюме, посещению собеседований и получению дополнительной информации.
Упоминание важности углубления знаний и понимания различных точек зрения.

Работа с ожиданиями слушателей

57:50

Обсуждение работы с ожиданиями слушателей, включая сеньоров и новичков.
Призыв к пониманию своих знаний и готовности к тяжелой работе для достижения успеха.

Советы по прохождению собеседований

59:52

Важно уносить частичку пользы с каждого собеседования, чтобы в следующий раз быть готовым к вопросам.
Необходимо формализовать свой опыт и рассказывать о своих активных действиях, которые соответствуют бизнес-системному аналитику.

Выбор образовательных курсов

1:02:30

Обращать внимание на экспертов, ведущих занятия, и выбирать курсы, которые соответствуют ожиданиям.
Искать отзывы студентов и слушателей, а также смотреть на рейтинги курсов на агрегаторах.
Важно задавать вопросы и не бояться спрашивать.

Тренды в развитии

1:07:56

Интеграция становится все более популярной и важной темой.
Важно быть в курсе актуальных тенденций и направлений, таких как бизнес-анализ, системный анализ, футек-анализ, дата-анализ и управление проектами.
Важно понять, что ближе и что лучше подходит, и пройти профориентацию.

Советы по развитию карьеры аналитика

1:10:04

Важно развивать технические навыки и работать с брокерами.
Погружение в базы данных и понимание их использования для разных задач.
Ориентироваться на тренды в большом бизнесе, целеполагание и продуктовый анализ.

Важность осознанных коммуникаций и психологии

1:11:04

Погружение в осознанные коммуникации для понимания, когда вами манипулируют и как выстраивать границы.
Психология коммуникации и влияние на людей важны для аналитиков.
Чтение книг по психологии и понимание человеческой психологии для успешной работы и жизни.