Профессор Сергей Савельев «Женщины — игрушки в руках своего гормонального фона»

YOUTUBE · 21.11.2025 18:13

Ключевые темы и таймкоды

Введение

0:02
  • Приветствие Сергея Савельева, профессора Сергея Вячеславовича Савельева.
  • Обсуждение темы различий между мужчинами и женщинами.
  • Упоминание о политкорректности и толерантности в современном мире.

Различия в устройстве мозга

1:02
  • Подтверждение существования различий в устройстве мозга мужчин и женщин.
  • Подчёркивание фундаментальных различий, а не различий в интеллекте.
  • Примеры различий в способностях: забота о детях и физическая активность.

Эволюционная логика

2:39
  • Влияние длительного периода заботы о потомстве на развитие мозга.
  • Социальные инстинкты, формирующиеся в раннем детстве.
  • Проблемы социальной адаптации у детей, выросших в детдомах.

Социальные инстинкты

4:35
  • Социальные инстинкты как результат раннего воспитания.
  • Невозможность изменения социальных инстинктов после раннего детства.
  • Использование социальных инстинктов в экстремистских организациях.

Торможение агрессивного поведения

6:43
  • Роль лобных долей в торможении агрессивного поведения.
  • Лобные доли как инструмент для деления пищи с неродственными особями.
  • Эволюция лобных долей у женщин для заботы о потомстве.

Милосердие и интеллект

9:17
  • Милосердие как побочный эффект заботы о потомстве.
  • Интеллект как результат использования лобных долей.
  • Научно-технический прогресс как следствие существования больших социальных групп.

Заключение

10:16
  • Женщины как родоначальницы социальной структуры и интеллекта.
  • Благодарность женщинам за вклад в развитие общества.

Этика и биология полигамности

11:21
  • Полигамность мужчин — биологически естественное свойство.
  • Этика западного общества ограничивает полигамность.
  • Пример соловья иллюстрирует, что даже при тщательной заботе о потомстве половина детей может быть от других самцов.

Биологические аспекты поведения

13:40
  • Поведение человека складывается из врождённых и приобретённых инстинктов.
  • Женщины более подвержены влиянию гормонального фона и нацелены на репродуктивную задачу.
  • Созидание для женщин часто является средством достижения репродуктивного успеха.

Женщины и технологии

15:11
  • Женщины быстро осваивают новые технологии, если они могут помочь в репродуктивном успехе.
  • Коммуникационные технологии стали для женщин биологическим инструментом.
  • Три четверти коммуникационных контактов в мире — женские.

Биологический отбор и общество

18:14
  • Общество поощряет адаптивность и конформизм, а не развитие талантов.
  • Государственные программы направлены на стабилизацию общества, а не на развитие гениев.
  • Конкуренция в обществе часто носит биологический характер, ориентированный на материальные блага.

Причины участия в радикальных организациях

20:58
  • Люди участвуют в радикальных организациях из-за призрачного шанса стать доминантом.
  • В структурированных обществах шансы на реализацию способностей минимальны.
  • Биологический шанс на успех привлекает молодёжь больше, чем обещания социальных программ.

Неэффективность социальных программ

22:46
  • Социальные программы не решают реальных проблем людей.
  • Организаторы социальных программ делают карьеру, а не улучшают жизнь реальных людей.
  • Реальные люди остаются в том же положении, что и раньше.

Саморазрушение западной модели

23:10
  • Западная модель общества запрограммирована на саморазрушение из-за усреднения и иллюзии равных возможностей.
  • В современном западном обществе существует невероятное рабство, о котором нельзя было мечтать в XVI веке.
  • Осознание этого факта доступно лишь узкой группе людей.

Социальные инстинкты и молодёжь

24:03
  • Социальные инстинкты формируются долго и влияют на поведение людей.
  • Незрелые социальные системы более подвержены изменениям.
  • Противостоять биологическим инстинктам можно только такими же биологическими инстинктами.

Эволюционный тупик Европы

25:26
  • Европа находится в эволюционном тупике из-за длительного отбора в сторону конформизма.
  • Введение новых людей, не прошедших такой системы отбора, приведёт к дальнейшему отбору.
  • Европа согнала себя в тупик из-за своей специализации и отбора.

Особенности России

26:24
  • В России благодаря огромным пространствам можно спрятаться от отбора.
  • Искусственный отбор в России происходит медленнее и менее жестоко.
  • Полиморфная структура мозга в России позволяет находить гениев.

Система отбора и привлечения в науке

28:38
  • На Западе система отбора привлекает талантливых людей, а в России — система привлечения.
  • В России талантливые люди «слетаются» в научные центры, как бабочки на свет.
  • На Западе талантливые люди предпочитают бизнес науке из-за более выгодных условий.

Миграционная политика США

31:43
  • Успехи США в науке во многом связаны с миграционной политикой и привлечением талантливых людей из других стран.
  • Президент Буш признал, что США решили свои математические проблемы с помощью русских математиков.

Проблемы образования в России

32:34
  • Педология и тестирование в образовании привели к разрушению науки и образования в России.
  • Болонская конвенция и ЕГЭ способствуют разрушению медицинского образования.
  • Дипломы недоученных студентов признаются на Западе, но уровень образования в России снижается.

Проблемы статистики в медицине

34:34
  • Автор сомневается в объективности медицинской статистики из-за её зависимости от главврачей больниц.
  • Предлагается отделить патологоанатомические отделения от здравоохранения для получения более точных данных.
  • Подчёркивается, что текущая структура подсчётов не позволяет получить объективные данные.

Пример с палеонтологией

36:39
  • В США около 2000 палеонтологов активно исследуют динозавров, в то время как в России их всего несколько.
  • Российские учёные сталкиваются с недостатком финансирования и вынуждены обращаться за помощью к частным лицам.
  • Материалы российских исследований часто уходят за границу.

Проблемы финансирования науки

38:38
  • Бюджет Академии наук значительно сокращён из-за высоких налогов.
  • Даже при выделении средств на науку их реальная сумма оказывается значительно меньше из-за налоговых вычетов.
  • Академия наук получает меньше средств, чем один университет в Беркли.

Экспорт мозгов

39:34
  • Обсуждается тенденция к экспорту квалифицированных специалистов из России.
  • Упоминается, что экспорт мозгов может иметь негативные последствия для науки и экономики страны.

Эволюция мозга и конформизм

40:46
  • Средняя масса мозга человека уменьшилась с 1540–1560 грамм до 1320 грамм.
  • Творческий потенциал заменён конформизмом и социальным образом жизни для обеспечения репродуктивного успеха.
  • Объединение Европы рассматривается как способ повышения биологического статуса и обеспечения репродуктивной безопасности.

Тоска по утерянному потенциалу

42:05
  • Фильмы и реклама часто отражают тоску по утерянной части мозга и творческому потенциалу.
  • Награды, такие как Оскар, также могут быть связаны с этой тоской.

Заключение

42:38
  • Благодарность российскому учёному-эволюционисту Сергею Савельевичу за участие в беседе.