Закончили ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ШКОЛУ за 24 Часа !

YOUTUBE · 18.11.2025 17:18

Ключевые темы и таймкоды

Введение и цель визита

0:00

Влад и его друзья Глент, Кобяков и Серёга посещают школу искусств.
Цель — за 24 часа освоить разные виды творчества и создать свои картины.
В школе они находят самурайский меч, старую печатную машинку и множество картин.

Обзор картин и личных работ

0:59

Влад находит «Чёрный квадрат» Малевича и вспоминает свою первую картину, которая стоила 10 тысяч долларов.
Обсуждают различные картины, включая «Единорога» и работы из эпоксидной смолы.

Встреча с искусствоведом

2:34

Искусствовед Дмитрий объясняет, что искусствовед — это человек, разбирающийся в искусстве.
Упоминается, что самые богатые люди хранят деньги в произведениях искусства.
Обсуждается стоимость самых дорогих картин, включая «Мона Лизу», которая не продаётся.

Пример современного искусства

3:52

Демонстрируется копия произведения итальянского художника Маурицио Кателины, проданного за 150 тысяч долларов.
Подчёркивается, что современные художники могут создавать произведения за минуту.

Оценка произведений искусства

5:47

Участники оценивают различные произведения искусства, включая картину Жана-Мишеля Баскиа стоимостью 28 миллионов долларов и картину Свет Анны, оценённую в 105 миллионов долларов.
Обсуждаются особенности экспрессионизма и реакция зрителей на произведения искусства.

Переход к практике

9:39

Дмитрий предлагает создать свою копию произведения искусства, используя мелки и карандаши.
Объясняется концепция постмодерна: даже небольшая разница делает произведение искусства уникальным.
Подчёркивается возможность добавления неожиданных элементов для создания иронии и юмора.

Обсуждение левши и творчества

10:32

Глент рисует левой рукой, что может указывать на его творческий потенциал.
Эксперты считают, что левши более одарены и имеют более широкий творческий потенциал.

Анализ картин

10:57

Обсуждение элементов картин: тающие часы, дерево как символ жизни.
Влад отмечает сложность схемы картины и непрерывное движение времени.
Сергей видит в картине вопрос времени и реалистичность деталей.

Переход к скульптуре

12:52

Участники переходят к созданию скульптур из цветного пластилина.
Задача — сделать объёмный портрет друга.

Создание скульптур

13:15

Обсуждение технологий и искусства в процессе создания скульптур.
Добавление деталей: волосы, нос, глаза.

Оценка скульптур

14:35

Участники оценивают свои работы, отмечая сходство и реалистичность.
Оценки варьируются от 5 до 8 из 10.

Инсталляция

16:31

Создание инсталляции из предметов, символизирующих 50 миллионов подписчиков.
Использование различных предметов: виноград, ананас, сахар, скотч, нитки.

Завершение инсталляции

18:20

Описание инсталляций участников: ракета, отдых, трудовые будни.
Символика сахара как аналога счастья и хорошего настроения.

Дипломная работа

20:15

Начало создания дипломной работы на большом холсте.
Обсуждение концепции картины: еда, молодость, энергия.
Добавление символов: кливера, алмазы, улыбки детских лиц.

Завершение картины

21:32

Размещение символов на холсте.
Написание имён участников в центре картины.

Начало работы над картиной

22:24

Участники обсуждают процесс создания картины, отмечая, что не следуют стандартам искусства.
Они создают макет пиццы и готовятся к её раскрашиванию.

Выбор техники и цветов

23:00

Обсуждают выбор мазка для пиццы: прямые или более плавные линии.
Глент отвечает за выбор цветов, включая зелёный для салями.
Рисуют кусочки колбаски и сало, смешивая белый и розовый цвета.

Добавление листьев

23:59

Каждый участник рисует свой лист, обсуждая важные моменты процесса.
Завершают рисунок, добавляя отпечатки пальцев для идентификации авторов.

Завершение работы и обсуждение

25:13

Картина готова, участники довольны результатом.
Объясняют, почему выбрали тему пиццы: она всегда актуальна.
Планируют оставить картину «мариноваться» на несколько лет, чтобы она «набирала в цене».

Заключение

25:54

Влад, Глент, Кобяков и преподаватель подводят итоги, выражая удовлетворение процессом.
Прощаются с зрителями и призывают подписаться на канал.