ЕГЭ-2025 РУССКИЙ ЯЗЫК | РАЗБОР варианта 3 Сенина

О видео «ЕГЭ-2025 РУССКИЙ ЯЗЫК | РАЗБОР варианта 3 Сенина»:

Разберём 1 часть из 3 варианта сборника Сениной. Подпишись, поставь колокольчик и удачи в подготовке! Тг с теорией для ЕГЭ-2025 по литературе в шапке канала Таймлайны: 00:19 текст к заданиям 1-3 03:07 задание 1 04:03 задание 2 05:20 задание 3 06:21 задание 4 06:55 задание 5 07:51 задание 6 09:37 задание 7 10:33 задание 8 16:51 задание 9 18:31 задание 10 20:15 задание 11 24:36 задание 12 27:40 задание 13 30:14 задание 14 32:30 задание 15 33:27 задание 16 36:03 задание 17 37:04 задание 18 37:57 задание 19 39:44 задание 20 42:26 задание 21 47:15 задание 22 Текст к заданиям 1-3: Текст для 1-3 задания ниже. Юлия Васильева. Елена Владимировна, сможет ли нейросеть, по вашему, писать как Пушкин, создавать музыку как Шопен, ваять как Роден? Елена Брызгалина. Генеративные нейросети могут создавать оригинальные объекты. Сегодня они делают это в сотрудничестве с человеком, поэтому имеет смысл говорить о соавторстве, о работе «цифрового кентавра», это человек плюс ИИ (искусственный интеллект). Этому «авторскому коллективу» подвластно создание новых форм, новых объектов. Нейросети обучаются на примерах, воспроизводят имеющийся человеческий опыт, перекомбинируют этот опыт, фиксированный в словах и образах. Машины не имеют намерения донести до зрителя, слушателя, читателя смыслы мира, схваченные в произведении, они не переживают эмоции, не осознают сделанное. Эта намеренность есть … у человека-творца. Поэтому системы ИИ - только инструменты. Юлия Васильева. Сегодня тема номер один: кто одержит победу на рынке труда, нейросети или человек. Какие профессии убьёт искусственный интеллект? Елена Брызгалина. У человека есть цели использовать ИИ для улучшения жизни человека и общества. Безусловно, за счёт цифровизации рынок профессий изменится. Исчезнут профессии, связанные с деятельностью по повторяющимся алгоритмам, с которыми проще, быстрее, точнее и дешевле справятся технические системы, например, оператор колл-центра, продавец, водитель и так далее. Работники с высокой квалификацией, специалисты в области человеческих взаимодействий и развития когнитивных навыков, профессионалы в области стратегического управления всегда найдут место на рынке.Появятся и новые профессии, например архитекторы автоматизации. От каждого человека по мере развития ИИ требуется готовность к освоению новых сфер, развитие когнитивных и эмоциональных навыков саморазвития. А главное, чёткое понимание целей: для чего существует и меняется рынок труда? Юлия Васильева. Говорить о биоэтике невозможно в отрыве от раз- говора о глобальных человеческих ценностях. Елена Брызгалина. Я всегда отвечаю на вопрос о том, что делает человека человеком, ссылаясь на ценности. Учесть внешние обстоятельства - объём знаний, их полноту, применить к знаниям алгоритмы, - это может сделать сегодня интеллектуальная система, а завтра она будет делать это лучше, чем человек. И вот если нам предстоит жить бок о бок с этими техническими устройствами, то уже сейчас возникает вопрос, почему в паре «мы плюс искусственный интеллект» мы - неустранимы, и «мы плюс искусственный интеллект» - это лучше, чем «мы отдельно» и «искусственный интеллект отдельно»? (Из интервью заведующей кафедрой философии образования философского факультета Московского государственного университета, исследователя этики искусственного интеллекта Елены Брызгалиной. Беседовала Юлия Васильева)