3 просмотров
Субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Покой во Христе» (3 квартал 2021 года). Урок №01 «Жизнь в "обществе 24/7"». Записано: 27/06/2021. Конспект урока - ниже. (Исход 23.12; Бытие 8.22; Иисус Навин 5.12; Исход 23.12; Второзаконие 5.14; Марка 6.30-31; Второзаконие 5.14; Иов 3.13; Иисус Навин 11.23; Исаия 7.4; Иеремия 31.2; 50.34; Бытие 28.11; 47.29-30; Матфея 11.28-29; Марка 14.41; Луки 23.56; 1 Фессалоникийцам 4.11; Деяния 14.18; Евреям 4.10; Бытие 4.8-17, 11, 16-17; Иеремия 45.1-5, 3; 36.26-28; 43.2-3; 45.4-5.) I. «Труждающиеся и обремененные» (ВС). 1. Кто из вас устал? 2. Прочитайте Исх. 23. 12 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте начало этого стиха в иных переводах («должен ее [работу] прекратить» (ИПБ)) б. Как глагол שׁבת (шавáт) – «покойся» – переведен в Быт. 8. 22 и Ис. Нав. 5.12? («прекращать»; «переставать») в. С какой целью заповедано прекращать труд? («чтобы отдох-нул… и успокоился»; см. Втор. 5. 14 – «как и ты») г. Как вторая цель передана в других переводах? («набираются сил» (ИПБ); «освежился» (Восстановительный); «перевести дух» (РБО); в оригинале נפשׁ (нафáш) – дословно, «дышать») 3. Прочитайте Мк. 6.30,31 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О чем заботился Иисус? (об отдыхе учеников) б. От чего Иисус повелел отдохнуть? (от служения людям!) в. Насколько были заняты ученики? (31 ст. – «так что и есть им было некогда») г. Какого рода отдых предложил Иисус? (в безлюдном месте) 4. Чему учит этот раздел урока? (Бог заботится о нашем отдыхе) II. Отдых в терминах Танаха (Ветхого Завета) (ВТ). 1. Каково значение еврейского глагола נוח (нуáх) в эти отрывках? а. Втор. 5. 14 («отдохнул») б. Иов. 3. 13 («мне было бы покойно») 2. Каково значение еврейск. глагола שׁקט (шакáт) в этих отрывках? а. И. Нав. 11. 23 («успокоилась земля от войны») б. Ис. 7. 4 («будь спокоен») 3. Каково значение еврейского глагола רגע (рагá) в этих отрывках? а. Иер. 31. 2 («успокоить Израиля») б. Иер. 50. 34 («успокоить землю») 4. Каково значение еврейск. глагола שׁכב (шахáв) в этих отрывках? а. Быт. 28. 11 («лег на том месте») б. Быт. 47.29,30 («лечь с отцами моими») 5. О чем свидетельствует обилие этих терминов? (важная тема!) III. Отдых в терминах Апостольских Писаний (Нового Завета) (СР). 1. Каково значение греческ. ἀναπαύω (анапáуо) в эти отрывках? а. Мф. 11.28,29 («успокою», «найдете покой душам вашим») б. Мк. 14. 41 («почиваете» – синоним слову «спите») 2. Каково значение греческ. ἡσυχάζω (хэсюхáзо) в эти отрывках? а. Лк. 23. 56 («остались в покое») б. 1Фес. 4. 11 («жить тихо») 3. Каково значение греческ. καταπαύω (катапáуо) в этих отрывках? а. Деян. 14. 18 («успокоили народ») б. Евр. 4. 10 («успокоился от дел своих») 4. Вошли ли вы в Божий покой? IV. Изгнанник, не нашедший покоя (ЧТ). 1. Прочитайте Быт. 4.8-17 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Откуда пришло проклятие Каину? (11 ст. – «от земли») б. Вследствие чего Каин стал «изгнанником и скитальцем»? (11, 12 ст. – вследствие кровопролития) в. Что означает начало 16 ст.? («Каин ушел от Господа прочь» (РБО)) г. Как Каин пытался справиться с беспокойством? (17 ст. – «и стал строителем города» (Гирш) – постоянная характеристика) 2. Знакомы ли вам попытки заглушить страх активностью? V. Физическое и эмоциональное истощение (ПН). 1. Прочитайте Иер. 45.1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие слова описывают состояние Варуха? (3 ст.) б. Проверьте 3 ст. в иных переводах («прибавил печаль к моей боли» (Восстановительный) – нет слова «болезнь») в. Что можно знать о причинах состояния Варуха? (см. 36.26-28 – преследование главы государства; 43.2,3 – обвинение в государственной измене) г. В чему суть Божьего ответа Варуху? (4,5 ст. – обещание Его защиты на фоне всеобщего разрушения, искоренения земли, и бедствия «на всякую плоть») 2. Какой урок для вас содержится в словах Богу Варуху? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Покой во Христе»: https://dzen.ru/suite/22568839-1925-4d21-8a90-61f5c512b130 Навигация по всем циклам: https://dzen.ru/a/ZMRfLzJ5HwSaLKdG Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Притчи 18.13; Иоанна 7.51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки и оставлять положительные комментарии (Псалтирь 14.1,4; Матфея 25.21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Иоанна 18.23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Римлянам 12.7; Колоссянам 4.6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1 Коринфянам 4.5; 3 Царств 8.39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Матфея 3.4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Ефесянам 4.29).