МОЖЕТ ЛИ ГЕНИАЛЬНЫЙ ФИЗИК-МАТЕМАТИК БЫТЬ ГРУБЫМ И НЕКУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ? РАВНО ЛИ ОБУЧЕНИЕ ВОСПИТАНИЮ?

О видео «МОЖЕТ ЛИ ГЕНИАЛЬНЫЙ ФИЗИК-МАТЕМАТИК БЫТЬ ГРУБЫМ И НЕКУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ? РАВНО ЛИ ОБУЧЕНИЕ ВОСПИТАНИЮ?»:

В законе «Об образовании в РФ» воспитание определяется как «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения». Говорится также о формировании у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению. Остается главный вопрос: должна ли вообще школа воспитывать? И если да, то как именно? Школа формирует личность, как любой общественный институт. Но также воспитывают и семья, и друзья, и телевизор, и интернет, и даже случайно встреченные на улице или в магазине люди. Ведь все, кто так или иначе вступают в контакт с ребенком, его воспитывают, это неизбежно. Другой вопрос - а что мы понимаем под воспитанием? К сожалению, то, что многие родители и учителя называют этим словом, по сути, им не является. Это назидание: посадил перед собой ребенка и давай его воспитывать - веди себя хорошо! Но на самом деле дети и в школе, и дома воспитываются примером. Если ученикам постоянно говорят: будьте вежливыми, хорошими, честными, любите Родину, но при этом тут же унижают их, грубят, не учитывают интересы детей – это не воспитание, а болтовня.   Согласно поправкам в законе, в первую очередь именно разговорами и предлагается воспитывать: проводить классные часы, беседы и так далее. «Воспитательный» классный час – это не воспитание, а попусту потраченное время. К тому же еще и с отрицательным эффектом, потому что то, что тебе «долбят», может вызывать обратное действие. А вот когда в школе человеческая обстановка, а учителя строят нормальные отношения не только с учениками, но и между собой, с администрацией – это воспитание. Одним из древнейших методов является применение игры в воспитании. Играя, ребенок моделирует внешний взрослый мир и взаимоотношения в нем людей, благодаря чему он вырабатывает схему общения со сверстниками. В процессе активной игры дети так же познают окружающие предметы, приспосабливая их к своим потребностям, вследствие чего у них развивается воображение, творческие возможности. Однако сводить все к «развлекаловке» чревато последствиями: в «бесконечной игре» все кажется слишком легко, теряется чувство реальности и ответственности. О том, как должна (и должна ли) воспитывать школа – в авторской программе Василия и Николая Щипковых «Брат-2». РАДИО «ЗВЕЗДА»: авторский взгляд, аналитика, эксклюзив – в каждой программе, присоединяйтесь! ЗВЕЗДА-АНАЛИТИКА В СОЦСЕТЯХ: Telegram https://t.me/zvezda_analytics  Дзен https://dzen.ru/zvezda_analytics YouTube https://www.youtube.com/@zvezdalive14 ВКонтакте https://vk.com/zvezda_analytics   Одноклассники https://ok.ru/zvezdaanalytics RUTUBE https://rutube.ru/channel/29607180/ Яндекс.Музыка https://music.yandex.ru/album/24818839 Саундстрим https://soundstream.media/playlist/zvezda-analitika Звук https://zvuk.com/podcast/28570309 📌 ПОДПИШИСЬ - @zvezda_analytics #звезданалитика #брат2 #школа #образование #формированиеличности #образованиерф #социализация #воспитаниеличности #ценности #россия

Комментарии к «МОЖЕТ ЛИ ГЕНИАЛЬНЫЙ ФИЗИК-МАТЕМАТИК БЫТЬ ГРУБЫМ И НЕКУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ? РАВНО ЛИ ОБУЧЕНИЕ ВОСПИТАНИЮ?»

Anna D.

#377263

Вряд ли гениальный физик-математик будет груб постоянно и со всеми. Скорее всего он будет груб только с теми, кто не реагирует на вежливые просьбы от слова "совсем". Вот например, напишет он депутатам: "Многоуважаемые господа, не будете ли вы так любезны повысить учителям минимальную ставку до 0,7 от средней ЗП по стране? А то учителя бегут в провинции от низких зарплат, перегрузки и неуважения. Учить детей уже некому!" А в ответ ему только отписка! И так много-много раз по разным вопросам! А вот однажды возьмет этот математик и напишет комментарий на канале Госдумы: "Ляди вы такие раз этакие! Идиоты! Понимаете ли вы, что именно это из-за ваших законов наш народ сокращается со скоростью 500 тысяч человек в год!??? Это в теплых странах народ может плодиться просто так. А в холодных странах молодым нуждающимся семьям нужно давать бесплатное социальное жилье, чтобы детей могли рожать!" И вот замечает этот математик, что услышали его депутаты именно потому, что он обругал их как следует и по делу...