Качественные методы: современное состояние и перспективы развития. Круглый стол. 17.03.2021

YOUTUBE · 01.12.2025 05:39

Ключевые темы и таймкоды

Введение

0:16

Организаторы семинара: Наталья Ткаченко, Олег Хухлаев, Наталья Бусыгина
Цель семинара: обсуждение актуальных проблем качественных методов, методологических программ исследований и результатов эмпирических исследований

Участники семинара

12:26

Ольга Тимофеевна Мельникова, доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии МГУ
Дмитрий Александрович Хорошилов, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой социальной психологии РГГУ
Светлана Викторовна Ярошевская, психолог, научный сотрудник Психологического института РАО

Заключение

14:29

Организаторы семинара выражают радость и счастье от начала работы семинара и надеются на его развитие и вклад в сообщество качественных методов

Качественные методы и их преимущества

14:42

Участники обсуждают преимущества качественных методов, такие как возможность исследовать глубинные аспекты психики и поведения людей, изучать социальные и культурные контексты, а также изучать различные аспекты жизни людей.
Упоминается, что качественные методы могут быть использованы для изучения различных аспектов жизни людей, таких как их отношения, ценности, убеждения и практики.

Качественные методы и их разнообразие

16:53

Участники обсуждают многообразие качественных подходов и их использование в исследованиях.
Упоминается, что качественные методы могут быть использованы для исследования различных аспектов жизни людей, таких как их отношения, ценности, убеждения и практики.

Введение

23:57

Участники обсуждают, что на семинар зарегистрировалось 99 человек, что больше, чем обычно.
Организаторы предполагают, что интерес к качественным методам исследования растет.

Значение качественных методов

24:23

Качественные методы позволяют изучать жизненный мир человека, его смысловое пространство.
Качественные методы помогают исследовать субъективность, социальные, культурные и исторические механизмы формирования сознания человека.

Предпочтения в методах

34:37

Участники делятся предпочтениями в методах, таких как интервью, фокус-группы и тематический анализ.
Некоторые предпочитают нарративный и дискурс-анализ, а также визуальные методы анализа, такие как фотография.

Поддержка качественных методов

37:03

Качественные методы были поддержаны классиками психологии, такими как Уильям Джеймс, Зигмунд Фрейд и Лев Выготский.
Сегодня качественные методы переосмысливаются в контексте нового концептуального подхода.

Использование качественных методов в разных областях

38:00

Обсуждается использование качественных методов в различных областях, таких как психология, социология, антропология и другие.
Упоминается важность рефлексии и критического подхода при использовании качественных методов.

Критический анализ количественных методов

40:00

Анатолий Николаевич обсуждает свой интерес к качественным методам, критикуя количественные методы и их использование в психологии.
Упоминается, что качественные методы помогают критически подойти к психологии и ее традициям, а также позволяют глубже понять человека.

Использование качественных методов в исламоведении

49:00

Камиль Исхакович рассказывает о своем опыте использования качественных методов в исламоведении и психологии религии.
Упоминается важность использования качественных методов для понимания жизненного мира религиозного человека.

Обсуждение научных методов и их применения

49:00

Участники обсуждают различные научные методы, их преимущества и недостатки, а также их применение в различных областях, таких как психология, социология и исламоведение.
Отмечается, что в России нет разработанных и адаптированных тестов для этих областей, и что качественные методы используются реже, чем количественные.

Проблемы качества и валидности качественных исследований

55:03

Участники обсуждают проблемы качества и валидности качественных исследований, а также необходимость обновления этой темы.
Отмечается, что качественные методы постоянно развиваются, и что новые вызовы появляются в области эмпирических исследований.

Доступность книги о качественных методах

1:00:45

Участники обсуждают доступность книги о качественных методах, которую они написали, и предлагают обратиться к ним напрямую, если книга интересует.

Обсуждение качественных методов в психологии

1:03:45

Участники обсуждают важность использования качественных методов в психологии, их преимущества и недостатки.
Упоминается, что качественные методы часто вызывают сопротивление в научном сообществе из-за их субъективности и сложности контроля.

Сопротивление качественным методам и эпистемологические проблемы

1:06:55

Обсуждается, что сопротивление качественным методам может быть связано с эпистемологическими проблемами, такими как научность качественных методов.
Упоминается, что качественные методы могут быть более сложными для понимания и использования в научном сообществе, чем кажется.

Проективные методы и их использование в качественных исследованиях

1:15:34

Обсуждается использование проективных методов в качественных исследованиях, их значение и сложность анализа данных.
Указывается, что проективные методы не могут быть стандартизированы и требуют индивидуального подхода к анализу.

Проблемы валидности и достоверности в качественных исследованиях

1:18:30

Обсуждается проблема валидности и достоверности в качественных исследованиях, особенно в связи с использованием проективных методик.
Отмечается, что в качественных исследованиях, в отличие от количественных, нет жестких правил и стандартов, что вызывает проблемы с валидностью и достоверностью.

Примеры использования проективных методик в качественных исследованиях

1:27:38

Описывается использование проективных методик в исследованиях социальных объектов, переживаний и восприятия.
Отмечается, что использование проективных методик позволяет собрать более богатый материал и дать возможность прозвучать другому языку.

Стилистика мышления и использование проективных методик

1:30:41

Обсуждается стилистика мышления, связанная с использованием проективных методик, и их применение в качественных исследованиях.
Отмечается, что стилистика мышления в качественных исследованиях отличается от стилистики в количественных исследованиях.

Сопротивление качественным методам

1:30:56

Участники обсуждают, что качественные методы вызывают сопротивление в научном сообществе, особенно в психологии.
Отмечается, что качественные методы не могут быть использованы для выявления закономерностей и анализа, но они могут быть использованы для изучения социальных объектов и явлений.

Сопротивление и междисциплинарные проблемы

1:43:27

Обсуждается, что междисциплинарные проблемы могут быть связаны с использованием качественных методов в разных областях, таких как социология и психология.
Отмечается, что в психологии напряжение между качественными и количественными методами выражено сильнее, чем в других областях.

Обсуждение качественных исследований

1:46:19

Участники обсуждают важность качественных исследований в контексте научных публикаций и карьеры ученого.
Упоминается, что в международных практиках карьера ученого является реальной, в то время как в российских реалиях это менее распространено.

Критерии качества и выбор журналов

1:47:51

Обсуждается, что в научном сообществе существует доминирующий тренд на публикацию в определенных журналах, но также есть критический тренд на ориентацию на истину и науку.

Проблемы и перспективы качественных исследований

1:50:05

Упоминается дефицит публикаций по качественным методам и необходимость создания русскоязычного журнала, посвященного качественным исследованиям.
Обсуждаются проблемы, связанные с методологией, кодированием и контролем качества исследований.

Заключение

1:56:42

Участники благодарят друг друга за возможность обсудить качественные исследования и перспективы их развития.
Упоминается, что качественные исследования находятся в меньшинстве, но это не является проблемой, так как меньшинство может быть нормой жизни.