ПРИЕМНЫЙ СЫН БЫЛ КАК МАУГЛИ, ЕЛ ТОЛЬКО СУХИЕ МАКАРОНЫ. Фельдшер скорой, мать четверых приёмных детей

YOUTUBE · 30.11.2025 07:30

Ключевые темы и таймкоды

Невыносимость работы на скорой помощи

0:00

Виктория рассказывает о трудностях работы на скорой помощи, особенно о случаях, когда она не может помочь пациентам.
Приводит пример семьи, где мать заставляла дочерей убирать кровь и околоплодную воду голыми руками.
Описывает состояние ребёнка, который жил в палатке на кладбище и видел только надгробия.

История из кафе

0:57

Виктория и её коллега прибывают на вызов в кафе, где молодой парень подавился.
Несмотря на экстренную ситуацию, окружающие продолжают есть, не помогая.
Сотрудник кафе забирает телефон парня, который не заплатил за еду, игнорируя его состояние.
Парень остаётся в реанимации в тяжёлом состоянии.

Известность и пандемия

2:55

Виктория объясняет, что её известность связана с видео, записанным во время пандемии, где она призывает людей соблюдать социальную дистанцию.
Видео набрало более 90 тысяч подписчиков, что стало неожиданностью для неё.
Она не стремилась к известности, но столкнулась с давлением со стороны федеральных каналов.

Врачебные ошибки и личные переживания

5:53

Виктория делится историей о смерти матери от инфаркта, который не был диагностирован терапевтом.
Упоминает о смерти отца от редкого генетического заболевания, которое сложно диагностировать.
Подчёркивает высокий уровень притязаний к себе и коллегам, особенно в контексте невозможности спасти пациентов.

Профессионализм и личные отношения

8:53

Обсуждает, как личные переживания влияют на профессионализм и отношения с пациентами.
Рассказывает о случаях, когда пациенты выводят её на конфликты, но она всегда действует в рамках стандартов.
Отмечает, что старается помогать пациентам не только в лечении, но и давать советы по жизни.

Работа на скорой помощи

9:52

Описывает физическую и эмоциональную нагрузку на работе на скорой помощи.
Приводит пример вызова к трёхлетнему ребёнку, который начал умирать, и описывает сложности работы на пятом этаже.
Подчёркивает, что случайные люди не выдерживают такой работы и либо уходят, либо учатся справляться с эмоциями.

Обращение к Минздраву

11:49

Виктория Шутова, фельдшер скорой помощи из Выборга, обратилась к Минздраву с вопросами о вакцинации.
Она отметила разделение врачей на сторонников и противников вакцинации.
Подняла вопрос о необходимости вакцинации при наличии антител и отсутствии официального статуса пациента.

Реакция Минздрава

12:48

Минздрав выразил желание сотрудничать, но не предоставил более подробного ответа.
Шутова выразила пессимизм относительно изменений от государственных органов.

Пример из практики

14:47

Шутова рассказала о случае с онкологической больной, которая пыталась покончить с собой.
Благодаря её обращению онкологический кабинет в Выборге начал работать ежедневно.

Отношение к медицине

16:45

Шутова подчёркивает важность достойного отношения к пациентам без скандалов.
Выражает желание, чтобы система здравоохранения была более открытой и доступной.

Благотворительный фонд «Диконе»

17:45

Шутова стала главой благотворительного фонда «Диконе», занимающегося детьми из сложных семей.
Фонд стремится сохранить связь детей с родителями и не допускает лишения родительских прав.

Принципы работы фонда

20:20

Фонд заботится о детях и родителях, помогая им решать проблемы.
Родители должны проходить реабилитацию, устраиваться на работу и восстанавливать документы.
Фонд поддерживает связь детей с родителями, позволяя им часто видеться и участвовать в жизни детей.

Опыт детей в фонде

21:19

Дети в фонде чувствуют себя увереннее и спокойнее.
Они начинают верить в себя и свои мечты.

Роль воспитателей

22:19

Воспитатели в фонде — многодетные матери, которые понимают потребности детей.
Подчёркивается важность любви и заботы, а не воспитания.

Поддержка родителей

23:25

Фонд поддерживает образ матери, даже если она страдает от алкоголизма или других проблем.
Помогает родителям пройти реабилитацию и вернуться к детям.

Примеры сложных семей

24:24

Описываются случаи, когда дети попадают в фонд из очень сложных ситуаций, включая проживание на кладбище.
Подчёркивается необходимость поддержки детей, переживших потерю и насилие.

Дети, пережившие потери

25:24

Дети, пережившие смерть родителей, часто сталкиваются с глубокими травмами.
Примеры детей, потерявших обоих родителей: девочка выбросилась из окна, затем погиб отец, мать начала пить.
Даже кратковременные потери родителей могут быть восприняты детьми как постоянные.

Жизнь ребёнка, выросшего на кладбище

26:50

Ребёнку, выросшему на кладбище, сейчас 11 или 12 лет.
Она хорошо учится, занимается спортом и достигает успехов.
С ней работали психологи, она адаптировалась к жизни.

Проблемы государственной системы

27:50

Государственные системы часто закрывают передовые центры и организации.
Пример закрытого реабилитационного центра в Санкт-Петербурге.
Автор не критикует государственную систему, но отмечает её недостатки.

Взаимодействие с администрацией

28:48

У фонда хорошие отношения с администрацией, которая понимает его цели.
Администрация помогает с праздниками, реабилитацией и другими мероприятиями.
Фонд не нарушает законы и проходит все проверки.

Финансирование фонда

30:46

Фонд живёт на пожертвования и гранты.
Частные пожертвования помогают покрывать расходы на питание и бытовые нужды.
Автор избегает госзаказа из-за нестабильности и необходимости выполнения множества условий.

История семьи с четырьмя детьми

32:43

Семья с четырьмя детьми столкнулась с проблемами: алкоголизм родителей, травля в школе.
После рождения четвёртого ребёнка родители продолжали злоупотреблять алкоголем.
Мать заставила детей убирать кровь и околоплодную воду голыми руками.

Адаптация четвёртого ребёнка

34:41

Четвёртый ребёнок, похожий на Маугли, сначала не мог выйти за периметр кровати и ел только воду и сухие макароны.
Со временем он научился есть и сейчас учится на «4» и «5», занимается плаванием.

Опека над подростком

35:41

Подросток остался один после смерти матери, автор взяла его под опеку.
На похоронах автор собрала деньги на достойные похороны, несмотря на возражения родственников.
Родственники подростка не поддержали его, что вызвало у автора разочарование.

Будущее приёмного сына

37:39

Приёмный сын получит квартиру от государства после окончания учёбы.
Он будет жить самостоятельно, но сможет обращаться за советом.
Подчёркивается важность самостоятельности и сепарирования.

Отношение к хейту

38:38

Автор сталкивается с хейтом в интернете, но сохраняет спокойствие.
Предлагает хейтерам встретиться лично, но они отказываются.
Отмечает, что хейтеры часто не понимают её целей.

Насилие и его последствия

40:34

Описывается случай, когда мужчина разбил стёкла машины автора.
Обсуждается рост насилия в обществе, особенно в отношении детей.
Приводится пример женщины, пострадавшей от насилия на девятом месяце беременности.

Проблемы бюрократии

44:29

Критикуется бюрократия и ложь в отчётах.
Подчёркивается необходимость общения с людьми для решения проблем.
Выражается недовольство отсутствием изменений в реальной жизни.

Борьба за выживание

46:26

Автор делится трудностями в достижении мечты о доме.
Рассказывает о необходимости работать на двух работах и воспитывать детей.
Делится методами борьбы с выгоранием: строгий распорядок дня, отдых в тишине, употребление витаминов.

Режим дня

47:26

Описывается строгий распорядок дня: подъём в 7:00, плавание, работа до 18:00, возвращение домой в 18:00.
Упоминается практика перезагрузки в тишине и без интернета.
Подчёркивается важность отдыха и разгрузки мозга.

Предсказуемость в жизни

48:24

Для чувствительного ребёнка важна предсказуемая жизнь.
Режим дня помогает чувствовать себя комфортно.
Часть дня может быть непредсказуемой, например, работа на скорой помощи.

Плавание как источник сил

50:22

Плавание помогает справляться с эмоциями и планировать день.
После плавания улучшается настроение.

Поддержка близких

51:22

Близкие люди поддерживают в трудные моменты.
Коллега с 41 годом стажа на скорой помощи продолжает работать в условиях пандемии.

Реальность и образ

52:22

Автор не соответствует ожиданиям людей в интернете.
Она может быть жёсткой и категоричной.

Счастье и усталость

53:21

Автор счастлива, но ей не хватает дома.
Устала от нападок и проверок, не готова жертвовать детьми ради справедливости.

Период стагнации

55:18

Нет смысла высказываться о медицине в текущей ситуации.
Находит себя в периоде неопределённости.

Финансовые трудности и поддержка

58:16

Фонд финансировался финнами, но поддержка прекратилась.
Внутри страны сложно найти финансирование.
Пожертвования от людей дали уверенность в будущем фонда.

Благодарность

59:15

Автор благодарит всех, кто поддержал фонд.
Надежда на продолжение работы фонда остаётся.

История названия «Диконе»

1:00:15

Название «Диконе» связано с финскими волонтёрами, которые помогали подросткам в 90-х годах.
Слово «диакония» переводится как «помощь», и финны использовали его в общении.
«Диконе» осталось детским названием фонда, которое не планируется менять.

Значение человечности

1:02:12

Важно сохранять человеческий облик в условиях текущей реальности.
Пример девочки из Химок, которая нанесла ранения однокласснице, иллюстрирует проблемы общества.
Общество должно стремиться сохранить модель человечности.

Помощь слабым

1:03:12

Помощь слабым делает общество сильнее.
Примеры из жизни показывают, что люди, перешагнувшие черту человечности, не осознают своих действий.

Семья и традиции

1:04:11

У Виктории есть старшая сестра-близнец и старший брат.
Они поддерживают друг друга и встречаются раз в месяц для общения.
Брат переживал за Викторию во время пандемии и мобилизации.

Встреча с поклонниками

1:06:11

Виктория пригласила людей познакомиться с ней на свой день рождения.
На встречу пришло около 20 человек.
Её узнают на вызовах, особенно среди местных алкоголиков.

Мечты

1:07:09

Маленькая мечта Виктории — построить тёплый дом с комнатой для гостей.
Большая мечта — закрыть фонд «Диконе», когда больше не будет необходимости в помощи.