Семинар "Применение специального оборудования при обучении и воспитании детей с нарушением слуха"

0:00

Видео обсуждает использование специального оборудования для обучения детей с нарушением слуха, включая аудиометры, импедасометры, системы регистрации, кохлеарные импланты и слуховые аппараты.
Аудиометры используются для определения порога слышимости и аудиограммы, которые показывают состояние слуха и наличие тугоухости.
Речевая аудиометрия позволяет оценить слух и понимание речи.
Звукоусиливающая аппаратура используется для создания слуха и речевой среды, а также для развития речевого слуха и формирования произносительной стороны речи.

13:35

Кохлеарная имплантация - это операция по введению специального устройства во внутреннее ухо, которая позволяет глухим детям слышать звуки речи на расстоянии до 6 метров.
После имплантации, дети продолжают носить слуховые аппараты для улучшения локализации звука в пространстве и повышения помехоустойчивости восприятия речи.
Некоторые взрослые дети продолжают носить слуховые аппараты вместе с имплантами для улучшения ориентации в пространстве, понимания речи и снижения усталости.

17:11

В России начали делать кохлеарную имплантацию детям на оба уха, иногда сразу, иногда через несколько месяцев.
FM-системы (учитель-ученик) помогают детям с имплантами понимать речь в шумных условиях, когда учитель стоит далеко или спиной к ребенку.

20:10

FM-системы особенно важны для детей с имплантами в массовых школах, где высокий уровень шума и педагог не всегда учитывает трудности слухового восприятия.
Для работы с детьми с нарушением слуха используются слухаречевые тренажеры, логопедические тренажеры и компьютерные программы.

23:04

В образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха используются информационные индукционные системы, бегущие строки, электронные табло, информационные стенды и терминалы.
Системы оповещения позволяют глухим и слабослышащим людям получать сигналы о различных событиях, таких как звонок, дверь, утечка газа, задымление и т.д.

Ключевые темы и таймкоды