[4/60] Отметьте степень Магистра - Свет на масонство - Старейшина Дэвид Бернард

YOUTUBE · 26.11.2025 06:40

Ключевые темы и таймкоды

Откровение о масонстве

0:00

Видео представляет откровение о масонстве, опубликованное на съезде отколовшихся масонов в 1828 году.
В нем обсуждаются церемонии и ритуалы, используемые при открытии ложи мастеров-каменщиков, а также различные степени масонства.

Благотворительность и поддержка ремесел

5:41

Автор высказывает критику в адрес масонства, утверждая, что оно не поддерживает благотворительность и не занимается помощью бедным.
Он также критикует масонство за его поддержку ремесел и похищений людей.

Церемонии и обязанности масонов

7:01

В видео подробно описываются церемонии и обязанности масонов, включая открытие и закрытие ложи, проверку материалов для строительства храма и оплату ремесленникам.

Открытие масонской ложи

9:31

Старший надзиратель объявляет о начале работы ложи и проводит ритуал открытия.
Братья подают знаки, символизирующие их обязанности и обязательства.

Проверка краеугольного камня

16:08

Кандидат представляет краеугольный камень для проверки.
Надзиратели проверяют камень на соответствие стандартам и делают выводы о его происхождении.

Наказание за обман

19:43

Главный надзиратель обвиняет кандидата в обмане и требует наказания.
Младший, старший и главный надзиратели собираются на совет для принятия решения о наказании.

Церемония посвящения

20:53

Главный надзиратель осматривает камень, принесенный кандидатом, и решает, что он не может быть использован в храме.
Мастер и старшие надзиратели обсуждают, как поступить с камнем, и решают выбросить его в мусор.

Церемония наказания

27:11

Кандидат признается в попытке получить заработную плату за работу, которую он не выполнял.
Наказание для самозванца - отрубание правой руки.

Церемония посвящения

30:26

Кандидат проходит через дверь, где его встречает палач.
Палач должен поставить метку на груди кандидата, но никто из братьев не желает добровольно выполнить эту задачу.

Поклонение учителю

32:02

Кандидат должен выполнить это сам, так как ни один брат не хочет занять его место.
Братья поддерживают кандидата, хирург делает надрез на груди кандидата.

Церемония посвящения

34:06

Кандидат становится младшим надзирателем, дает клятву и получает белый камень с инициалами.
Мастер просит кандидата одолжить денег, кандидат не может выполнить просьбу и возвращает метку.

Урок и последствия

39:42

Мастер объясняет, что кандидат должен быть уверен в своей неспособности услужить, прежде чем отказать.
Кандидат знакомится с инструментами и знаками мастера, получает урок о важности дисциплины и образования.

Образование и мораль

41:35

Образование открывает скрытые красоты ума и выводит их наружу.
Мораль учит исправлять неправильности и опускать человека до надлежащего уровня.

Церемония возведения в степень

42:32

Мастер дает поручение следить за порядком.
Братья сравнивают свою зарплату и обсуждают несправедливость оплаты.
Учитель объясняет притчу о царе Соломоне и его работниках.

Подготовка к продвижению

46:06

Мастер Марк представляет одного из коллег по ремеслу.
Краеугольный камень был создан Хирам а-биф.
Подготовительные шаги к продвижению на эту ступень.

Пароль и пароль

51:02

Пароль "джоппер" намекает на город Иоппия.
Пароль используется для входа в хорошо организованную ложу мастеров-масонов.

Обучение каменщика

54:09

Обучаемый каменщик обучается правильной форме и обязанностям мастера-каменщика.
Он повторяет клятву или обязательство перед мастером-каменщиком.

Краеугольный камень и его значение

55:25

Царь Соломон приказал найти и использовать краеугольный камень с определенным знаком.
Камень был белого цвета, что намекало на новое имя и знак мастера-каменщика.

Знаки и приметы

57:17

Обучаемый каменщик получает знаки и приметы, связанные с его обязанностями и работой.
Он также получает жетон мастера-каменщика и пропуск для входа в храм.

Ученая степень и ее основание

59:18

Ученая степень основана на трех великих магистрах: Соломоне, Хираме и Хираме Аббифе.
Она предназначена для тех, кто проявил себя достойно на предыдущих ступенях и позволяет им не страдать из-за насущных потребностей жизни.