Как улучшить свою грамматику на тесте IELTS - Мини-курс: День 1

YOUTUBE · 23.11.2025 03:15

Ключевые темы и таймкоды

Введение в мини-курс по грамматике

0:00

Грамматика составляет 25% от общего балла по письменной и устной речи.
Курс включает три дня: первый день - влияние грамматики на результат, второй день - простые и сложные предложения, третий день - план улучшения грамматики.

Влияние грамматики на результат

1:44

Грамматика влияет на 25% письменной речи и 25% устной речи.
Экзаменаторы оценивают достижение задач, согласованность, словарный запас, грамматический диапазон и точность.
Плохая грамматика может снизить общую оценку.

Ошибки и их влияние

3:16

Много грамматических ошибок снижают оценку.
Плохая грамматика может привести к лексическим ошибкам и непониманию текста.
Важно стремиться к высокому уровню грамматики для получения высокой оценки.

Что оценивают экзаменаторы

5:42

Экзаменаторы обращают внимание на диапазон структур и точность.
Слишком сложный текст может снизить точность.
Важно избегать грамматических ошибок для получения высокой оценки.

Мифы о грамматике

8:56

Грамматика не должна быть безупречной для получения высокой оценки.
Мелкие ошибки допустимы, но серьезные ошибки снижают оценку.
Ошибки в грамматике - это нормально, но их должно быть минимальное количество.

Стремление к совершенству

11:13

Не стремитесь к совершенству в грамматике, это мешает беглости речи.
Используйте грамматику как инструмент для четкого выражения мыслей.
Стремитесь минимизировать ошибки, но не к идеалу.

Серьезные и мелкие ошибки

12:12

Серьезные ошибки мешают пониманию, мелкие ошибки можно подсчитать.
Мелкие ошибки не влияют на общение, если их немного.
Не зацикливайтесь на использовании множества конструкций.

Использование времен года

14:56

Используйте подходящее время для контекста, не стремитесь использовать все времена.
В разговорной речи будут вопросы о прошлом, настоящем и будущем.
Сосредоточьтесь на точности, а не на количестве времен.

Сложные предложения

16:54

Тест проверяет способность четко отвечать на вопросы, а не количество сложных предложений.
Используйте разнообразные предложения, но фокусируйтесь на точности.
Запоминание грамматических структур не поможет, если не знаете, как их использовать.

Точность и дальность стрельбы

18:46

Важно найти баланс между точностью и использованием различных конструкций.
Точность важнее, чем использование множества конструкций.
Понимание мифов и их опровержение помогает улучшить результаты.

Дополнительные ресурсы

20:47

Курс охватывает основы письма, устной речи, чтения и слушания.
Бесплатный курс доступен на YouTube и Facebook.
Оставляйте комментарии или пишите по электронной почте для помощи.

Примеры предложений

22:29

В среду будет второй день занятий, посвященный составлению простых и сложных предложений.
Примеры предложений будут даны не для копирования, а для извлечения уроков.

Помощь и вопросы

22:58

Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их в комментариях.
Мы свяжемся с вами, если у нас будет время.

Улучшение грамматики

23:27

На третий день будет показано, как улучшить каждый аспект грамматики.
Мы предоставим план по улучшению грамматики и поможем начать подготовку.

Подход к тестированию

24:09

Не стоит усложнять задачу, думая о количестве сложных предложений.
Важно отвечать на вопросы, используя понятную и точную грамматику.

Контакты и WhatsApp

25:04

Крис не дает свой номер телефона и WhatsApp, так как у него нет WhatsApp на телефоне.
Он предлагает использовать его электронный адрес для связи.

Качество идей

25:33

Качество идей зависит от их отношения к вопросу и способности отвечать на него.
Важно развивать идеи и подкреплять их примерами.

Книги по грамматике

26:20

Книги по грамматике полезны для ознакомления, но не для улучшения грамматики.
Для улучшения грамматики нужна практика и обратная связь.

Центры рецензирования

27:13

На Филиппинах нет центров рецензирования.
Онлайн-обучение считается более эффективным, чем обучение в классе.

Завершение

27:54

Крис благодарит зрителей и извиняется за невозможность ответить на все вопросы.
В среду будет второй урок, а в пятницу - третий.