«Мы живем в состоянии Третьей мировой войны» / Евгений Понасенков // Час Speak

YOUTUBE · 16.12.2025 08:16

Ключевые темы и таймкоды

Введение

0:03

Никита Рудаков и Евгений Понасенков обсуждают неизвестные факты о причинах и начале Второй мировой войны.
Понасенков утверждает, что знает об истории Второй мировой больше, чем кто-либо.
Важно понять, что привело к войне и как она стала возможной.

Письмо академика Павлова

1:00

В 1934 году академик Павлов написал письмо советскому правительству, критикуя мировую пролетарскую революцию.
Павлов утверждал, что большевики сеют фашизм, а не революцию.
Он предсказал, что фашизм придет на смену большевизму.

Влияние большевизма на Европу

2:57

Большевистский захват власти в России в 1917 году привел к фашизму в Европе.
Европейцы, бежавшие в Европу после революции, рассказывали о бандитском захвате собственности и уничтожении нации.
Это привело к тому, что европейцы доверяли кому угодно, лишь бы избежать большевистского режима.

Лего чувство

4:53

Лего чувство — это отрицание науки, природы и объективной реальности.
Коммунисты и социалисты стремились изменить мир, что привело к уничтожению собственности и границ.
Это можно сравнить с вирусом, от которого есть прививка — фашизм.

Влияние СССР на Запад

6:50

СССР внедрял агентов влияния на Запад, финансируя пропаганду и университеты.
Юрий Безменов объяснил, как СССР влиял на западные университеты и культуру.
Это привело к распространению левых идей и террора на Западе.

Либерализм и лего чувство

9:45

Либерализм защищает свободу личности и индивидуума.
Левые идеи стремятся к уравниванию и подавлению личности.
Лего чувство основано на зависти и классовой ненависти.

Зависть и классовая ненависть

12:41

Зависть и классовая ненависть движут историей.
Леваки стремятся отнять у талантливых людей их достижения.
Либерализм защищает таланты и свободу личности.

Происхождение коронавируса

16:35

Коронавирус был создан в китайской лаборатории.
Вирус был комбинированным и созданным для заражения человека.
Геном вируса расшифрован, и ученые подтверждают его лабораторное происхождение.

Логика и доказательства

17:33

Вирус не мог появиться естественным путем.
Вирус был создан в лаборатории для заражения человека.
Ученые подтверждают, что вирус был создан в лаборатории.

Исторические параллели

18:32

Вирус был создан в лаборатории, где он был потерян.
Коммунистическая партия всегда готовила биологическое оружие.
Вирус был потерян в нескольких лабораториях по всему миру.

Влияние на общество

19:31

Вирус привел к власти фашистов и нацистов.
Вирус нарушает права окружающих и готовит биологическое оружие.
Вирус привел к гибели миллионов людей.

Исторические параллели и современные угрозы

20:30

Вирус напоминает события 1917 года.
Современные угрозы включают запрет на публикацию информации и переиначивание мира.
Современные угрозы повторяют исторические события.

Исторические параллели и современные угрозы

21:30

Современные угрозы включают запрет на публикацию информации и переиначивание мира.
Современные угрозы повторяют исторические события.
Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.

Исторические параллели и современные угрозы

22:28

Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.
Современные угрозы включают запрет на публикацию информации и переиначивание мира.
Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.

Исторические параллели и современные угрозы

23:27

Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.
Современные угрозы включают запрет на публикацию информации и переиначивание мира.
Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.

Исторические параллели и современные угрозы

24:27

Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.
Современные угрозы включают запрет на публикацию информации и переиначивание мира.
Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.

Исторические параллели и современные угрозы

25:24

Исторические параллели показывают, что современные угрозы могут привести к новой волне фашизма.
Современные угрозы

Запрет на познание и его последствия

32:11

В России и на Западе существуют строгие законы, запрещающие познание и обсуждение определенных тем.
В России законы часто не исполняются, в отличие от Запада, где законы строго соблюдаются.
В Ливане законы исполняются качественно, что приводит к серьезным последствиям за нарушение.

Исторические параллели и современные угрозы

33:08

Современные угрозы, такие как исламский терроризм и вирусные инфекции, напоминают события 20-30-х годов XX века.
В современном мире мысли и действия людей контролируются, что приводит к серьезным последствиям.
Наследники большевиков и НКВД стремятся к власти и собственности, создавая угрозу для общества.

Объединение Европы и современные вызовы

35:03

Идея объединения Европы была подменена стремлением к власти и контролю.
Современные вызовы, такие как исламский терроризм и вирусные инфекции, являются следствием исторических событий.
Важно расследовать преступления прошлого, чтобы избежать повторения ошибок.

Левые идеи и их последствия

38:00

Левые идеи, такие как социализм и коммунизм, приводят к захвату власти и контролю над обществом.
Капитализм, несмотря на свои недостатки, является предпочтительным вариантом для свободного развития.
В 1991 году победили не капиталисты, а советские уголовники, что привело к уродливым формам правления.

Будущее и пересмотр истории

42:56

Историю пишут победители, и переписывают ее побежденные.
В будущем важно стремиться к свободной стране, где люди могут открыто выражать свои мнения.
В России и Европе существуют проблемы с фальсификациями на выборах и контролем над обществом.

Заключение

45:43

История человечества идет по разным путям, и важно понимать это.
В гостях у ведущего был историк и режиссер Евгений Понасенков, который поделился своими мыслями о текущих событиях.