Символизм в искусстве

YOUTUBE · 01.12.2025 03:04

Ключевые темы и таймкоды

Введение в символизм

0:05
  • Символизм — интересное направление в искусстве, не имеющее чётких границ.
  • Техники символизма появились раньше, чем само название стиля.
  • Современные художники продолжают использовать символизм для передачи своих идей.

Пример символизма: работы Франсиско Гойи

0:40
  • Работа «Сон разума рождает чудовищ» Гойи иногда причисляется к символизму.
  • Серия «Капричос» Гойи изображает страшные сцены, навеянные гражданской войной в Испании.
  • Символизм не стремится к нравоучению, а показывает магические картинки, пробуждающие фантазию.

План обсуждения символизма

2:19
  • Обсуждение литературоцентричности символизма и влияния литературных произведений на художников.
  • Пример Михаила Врубеля, черпавшего темы из литературы.
  • Интерес символистов к необъяснимым явлениям и мистике.

Приёмы символистов

3:17
  • Использование палитры, тем и композиционных схем.
  • Связь цвета и звука в символизме, влияние на идею абстракции.
  • Примеры художников-композиторов, передававших музыкальные мотивы через живопись.

Отход от реализма

4:37
  • Символисты показывают внутреннюю составляющую, а не форму.
  • Влияние трудов Дарвина и Фрейда на понимание человека.
  • Идеи Ницше о сверхчеловеке и борьбе Аполлона и Диониса.

Мистические изображения

5:36
  • Появление мистических и загадочных изображений в картинах символистов.
  • Пример отсылки к античной мифологии в картине «Аделон и Дона».
  • Расфокусированные изображения и многоцветие как приёмы символистов.

Эмоции и чувства в символизме

7:33
  • Акцент на эмоциях и чувствах в работах символистов.
  • Две группы символистов: те, кто показывает сильные эмоции, и те, кто создаёт дистанцированные образы.
  • Пример Врубеля и Одилона Редона.

Причины ухода от реальности

8:47
  • Изменение восприятия городов во второй половине XIX века.
  • Строительство многоэтажных доходных домов и фабрик, вытесняющих уютные уголки.
  • Ощущение потери уюта в городах, отражённое в произведениях художников и писателей.

Архитектура фабрик

9:50
  • Описание агрессивной фабричной застройки конца XIX века.
  • Примеры фабрик в Москве: «Красный Октябрь», Голутинский переулок.
  • Контраст между фабричными зданиями и уютными доходными домами.

Экологические проблемы второй половины XIX века

11:27
  • Агрессивная застройка фабрик и приток рабочих из деревень.
  • Использование угля в качестве топлива создавало чёрную дымовую завесу.
  • Чёрный дым стал символом больших городов, упоминаемым в произведениях Диккенса.

Влияние новых транспортных средств на восприятие города

12:21
  • Появление метро в Лондоне изменило восприятие города.
  • Первые поезда метро работали на паровозной тяге, создавая душные условия.
  • Расширение метрополитена и изменение его инфраструктуры.

Жизнь рабочих и их условия труда

14:36
  • Рабочие находились в постоянном рабочем состоянии, без нормированного графика.
  • Низкие зарплаты и токсичные условия труда.
  • Среднестатистическая жизнь рабочего составляла 25–28 лет.

Художественное отражение урбанизации

16:26
  • Художники противопоставляли свои работы реализму, показывая дискомфорт рабочих.
  • Пример картины Мстислава Добужинского «Человек в очках», подчёркивающей некомфортную городскую среду.

Модерн и возвращение к природе

17:22
  • Модерн обращался к растительному орнаменту и цветам, пытаясь вернуть утраченную природу.
  • Примеры зданий Фёдора Шехтеля и Антонио Гауди.

Текстовые вывески и новые коммуникации

18:19
  • Появление текстовых вывесок на разных языках.
  • Ощущение пресыщенности от множества сообщений.

Новые социальные отношения в городе

19:39
  • Женщины начали путешествовать по городу с незнакомыми людьми.
  • Художники высмеивали некомфортные условия в транспорте.

Символизм и внутренний мир человека

21:30
  • Символизм изображал внутренний мир человека, используя странные объекты.
  • Переход к абстракции для передачи настроения человека.

Теоретический отчёт для символизма

22:37
  • Роман Жоржа-Карла Гюсмана «А бог в приводе наоборот» издан в 1884 году.
  • Главный герой — герцог Жан-де-Сент, который ведёт сибаритский образ жизни в деревне.
  • Герцог окружает себя роскошью, включая инкрустацию панциря черепахи драгоценными камнями.

Особенности стиля Гюсмана

23:31
  • Описание жизни герцога состоит из визуальных фантазий и впечатлений.
  • Гюсман отходит от реализма в сторону символизма, критикуя необходимость развития сюжета.
  • Манифест Гюсмана: воображение должно заменить вульгарную реальность фактов.

Неоднозначность финала

24:31
  • Конец романа странный: герцог достигает экзальтации и, вероятно, умирает.
  • Идеал невозможен, путь к нему ведёт к смерти.

Художники в романе

25:07
  • Герцог окружён картинами Гюстава Моро и Аделона.
  • Гюстав Моро — известный художник, чьи работы не были приняты публикой.
  • Его картины сложны в исполнении и полны символики.

Символика в творчестве Моро

26:05
  • Моро усложняет классицистические мотивы символикой, используя плоды, цветы, свет и тени.
  • Пример символики: история Юпитера и Симелы.

Интерпретация символов

28:05
  • Художник демонстрирует себя как искусствовед, используя отсылки к чудесам света.
  • Символисты требуют от зрителя понимания контекста и умения считывать символы.

Личные переживания в искусстве

29:52
  • Фернан Кноп использует личные переживания в своих работах, например, лицо сестры Маргарет в образе сфинкса.
  • Название работы «Искусство или нежность сфинкса» отражает аллегорический характер искусства.

Глобальные темы символизма

30:51
  • Символисты обращаются к философским темам рождения, старения, времени и смерти.
  • Их работы предчувствуют глобальные потрясения, такие как Первая мировая война.

Пророческие образы

32:47
  • Образы символистов становятся пророческими из-за ощущения пугающей реальности.
  • Художники отражают дискомфорт от меняющейся реальности, а не предсказывают конкретные события.

Палитра символистов

33:30
  • Символисты использовали тёмные оттенки синих, чёрных и изумрудно-голубых цветов.
  • Эти цвета вдохновлены сумерками и состоянием ожидания перед ночью.
  • Палитра была магической и необъяснимой, её применяли художники разных городов.

Примеры использования палитры

34:30
  • Франц Штука изобразил Тело Дюрье в образе Сердца, используя тёмный фон для передачи идеи зла.
  • Мунк показал агрессивную страсть в поцелуе, отражая свои сложные отношения с замужними женщинами.
  • Друг Мунка заметил сходство контура голов с ухом, что подчёркивает скрытность и поглощённость персонажей.

Неопределённое пространство

35:29
  • Мунк изображал персонажей скрытыми за занавеской, создавая ощущение боязни показаться свету.
  • Дион Редон показал рождение Венеры в странном пространстве, где она абсолютно одинока.

Одиночество и фобии Редона

36:30
  • Редон был одиноким человеком, воспитанным бабушкой, и имел серьёзные фобии закрытого пространства и темноты.
  • Его картины отражают ощущение одиночества и неуёмности в мире, но без глобального страха.

Развитие стиля Редона

37:27
  • Первые работы Редона были графическими и чёрно-белыми, наполненными ужасом ночных видений и тотального непонимания мира.
  • Со временем он перешёл к более мажорным сюжетам, используя цвет.

Сравнение демонов Франца фон Штук и Врубеля

37:51
  • Люцифер у Франца фон Штук — образ зла с поломанными крыльями и глазами-прожекторами.
  • Демон у Врубеля — несчастный, плачущий, его хочется пожалеть.
  • Врубелевский демон — это душа в смятении, провожающая закат.

Влияние поездки в Киев на творчество Врубеля

38:51
  • Образ демона отражает внутренние переживания Врубеля после невзаимной любви.
  • Лицо демона напоминает возлюбленную Врубеля, Эмилию Прахову.
  • В картине используются элементы мозаики, изученные в Киеве.

Технические приёмы Врубеля

39:49
  • Врубелевские работы отличаются кристаллизацией форм и цветов.
  • Небо на картинах напоминает кусочки мозаики.
  • Деформация форм предвосхищает экспрессионизм.

Картина «Сирень»

40:46
  • Картина написана по фотографии жены Врубеля, Надежды Сабеллы.
  • Реальная девушка превращается в полуэфемерную фигуру.
  • В изображении сирени появляются демоны и маски.

Ностальгия в творчестве Борисова-Мусатова

41:46
  • Борисов-Мусатов подчёркивает ностальгию по ушедшей эпохе через пышные наряды и кружева.
  • Картина «Водоём» отражает ощущение оторванности от реального мира.
  • Параллели между природой и девушками создают аллегорию весны.

Влияние Шавана на Борисова-Мусатова

44:16
  • Борисов-Мусатов был влюблён в Шавана и стремился попасть в его мастерскую.
  • Шаван использовал стилизацию под выцветшую фреску.
  • Борисов-Мусатов имитировал этот приём в своих работах.

Символизм в работах Марии Кунчиковой-Вебер

46:04
  • Обложка журнала «Мир искусств» создаёт образ леса как места смерти.
  • Контраст между красотой и смертью подчёркивается через орнамент и вязь.
  • Орнамент усиливает напряжение и создаёт символическую связку.

Автопортрет Льва Бакса

47:58
  • Ваза на автопортрете напоминает лицо Бакса с рыжими волосами.
  • Бакс изображает себя с девушкой, чьи дороги расходятся.
  • Отношения с Любовью Гриценко были сложными, и они расстались.

Поэтические параллели в символизме

49:23
  • Символисты часто цитируют поэзию, особенно сборник «Цветы зла» Шарля Бодлера.
  • Пример: работа Томаса Коула «Чаша титана», где используются цитаты из Бодлера.

Символический образ «Чаши титана»

50:24
  • «Чаша титана» символизирует человеческую жизнь, полную до краёв.
  • В изображении видны парусные корабли, античные здания и маленький городок.
  • Образ создаёт ощущение уединения и отрешённости от мира.

Музыкальные параллели в скульптуре

51:18
  • Макс Клингер использовал различные материалы для создания скульптуры Бетховена.
  • Скульптура вызвала критику из-за обнажённого изображения композитора.
  • Акцент делается на сконцентрированном лице и суровости Бетховена.

Фриз Густава Климта

53:10
  • Фриз навеян девятой симфонией Бетховена и включает образы рыцаря и монстра.
  • Монстр окружён девицами, символизирующими человеческие пороки.
  • Фриз символизирует путь к раю через преодоление страхов.

Микаэлас Чюрлёнис и его работы

54:52
  • Чюрлёнис писал картины под свои музыкальные произведения.
  • Его работы популярны и обсуждаются в журнале «Мир искусств».
  • Картины Чюрлёниса передают внутренние интенции и мелодии.

Эдвард Мунк и его «Крик»

56:33
  • Мунк изображает крик природы, символизирующий тотальный ужас.
  • Картина выставлена в Осло и Париже, оказала влияние на молодое поколение художников.
  • Композиция усиливает ощущение одиночества и беспомощности.

Основные черты символизма

58:54
  • Символизм возник как способ убежать от реальности в мир грез и фантазий.
  • Важны детали и цвет как ключи к пониманию сюжета.
  • Акцент делается на эмоциях и чувствах зрителя.

Символисты и золотая клетка

59:55
  • Дилон Редон изображает золотую клетку, которая может символизировать монашескую келью или ограниченное пространство для мистического соприкосновения.
  • Вторая половина XIX века характеризуется интересом к мистике и мистическим сообществам.

Орфей и Эвридика

1:00:54
  • Орфей не выполнил обещание не оборачиваться, чтобы вернуть Эвридику из царства Аида, и навсегда с ней попрощался.
  • Его смерть не имеет объективных объяснений, но художник изображает его лиру и отрубленную голову, подчёркивая вечную красоту.

Морской прибой и Андромеда

1:01:54
  • Картина «Морской прибой» напоминает историю Андромеды, но с гигантской арфой позади неё.
  • Символисты часто изображали лица в скалах, создавая антропоморфные формы.

Нестор и Кандинский

1:03:51
  • Нестор изображает идею ужаса, вдохновляясь Францем фон Штуком и его образом Лицифера.
  • Кандинский изучал русский фольклор и баварские сказки, создавая миловидные образы, например, дракошу.

Врубель и Пан

1:04:49
  • Врубель создаёт портрет Надежды, вдохновлённый историей о Пане, который сделал музыкальный инструмент после неразделённой любви.
  • Голубой цвет в изображении подчёркивает грусть и печаль.
  • Каждый сказочный герой Врубеля имеет реальный прототип.

Маски и карнавал

1:07:01
  • Маски символизируют возможность быть искренним, надев иной образ.
  • Русские художники, такие как Николай Сомов, активно обращались к теме маскарада.

Портрет Елизаветы Мартыновой

1:07:58
  • Сомов пишет портрет Елизаветы Мартыновой, подчёркивая её болезненность и аскетичную внешность.
  • Мартынова просила не показывать портрет, но Сомов продал его Третьяковской галерее.
  • Символическая игра включает соревнование между художником и моделью, напоминающее миф о Марсе и Аполлоне.

Портрет как секрет личности

1:09:40
  • Художники активно рисуют себя, исследуя свои внутренние миры.
  • Мунк создавал автопортреты на длительной выдержке, наполняя их мистическим сиянием.
  • Его работы отражают попытку поместить себя в странную и дискомфортную среду.

Символизм и завуалированные портреты

1:10:37
  • Фернан Кноф показывает Маргариту в окружении лилий и стрелы, символизирующих невинность и опасность.
  • Античный бог Гипнос и зеркало создают атмосферу внутреннего эскапизма.
  • Работа отражает отрешённость от мира и уход в воображение.

Лиза Айвери и её работы

1:11:35
  • Лиза Айвери создаёт небольшие картины маслом, отражающие её личные страхи.
  • Эротические изображения сочетаются с элементами страха и незавершённости.
  • Работы выполнены в тёмной палитре, напоминающей работы Франца фон Штука и Врубеля.

Сенди Шерман и маски

1:13:25
  • Сенди Шерман создаёт портреты себя в разных масках, подчёркивая клише в фотографии.
  • Она начинает с черно-белых снимков и заканчивает работами с элементами фотошопа.
  • Маски отражают различные социальные роли и ситуации.

Джеймс Энсер и «Вход Христа в Брюссель»

1:14:30
  • Джеймс Энсер создаёт гигантское полотно, символизирующее тёмную сторону людей.
  • Картина отражает социальную революцию и потерю человеческого в людях.
  • Пейзажи Энсера безлюдны и потусторонни, вдохновлённые Брейгелем.

Природа как выражение чувств

1:16:23
  • Природа используется символистами для выражения невыразимых чувств.
  • Лунный свет создаёт ощущение тотальной отчуждённости.
  • Иван Плющий использует заброшенные пейзажи для передачи отчуждения и ненужности человека.

Современные художницы и маски

1:20:16
  • Современные художницы, такие как Полина Осипова и Элли Горшенина, используют маски и региональные культуры.
  • Маски отражают ностальгию по ушедшим традициям и попытку скрыть себя через разные образы.
  • Работы наполнены символизмом и попыткой выразить внутренние переживания через внешние формы.

Символисты и их страхи

1:21:46
  • Символисты часто изображали собственные страхи.
  • Дилон Редон начинал с страшных картинок в чёрно-белом цвете, но позже перешёл к более спокойным сюжетам.
  • Франсуаза Фонтен изображала образы, окружённые змеями, например, Вам Фаталь, окружённую анакондой.
  • Альфред Куин создавал намеренно страшные изображения, которые должны были вызывать ассоциации со страшными сновидениями.

Луиза Буржуа и её творчество

1:22:43
  • Луиза Буржуа создавала изображения пауков под впечатлением от личной истории своей матери.
  • Её родители владели особняком и гобеленовой фабрикой, но отношения в семье были сложными.
  • Пауки в работах Буржуа символизируют агрессию и страх, связанные с личными переживаниями.

Инсталляции Луизы Буржуа

1:24:41
  • Буржуа создавала инсталляции с клетками и фрагментами гобеленовой ткани, отражающими историю её семьи.
  • Винтажные лестницы и мебель символизируют воспоминания о родном доме.
  • Символы в работах Буржуа становятся многозначными, отражая её личные переживания.

Влияние символистов на искусство XX века

1:25:40
  • Художники-символисты создавали загадочные произведения, которые зритель понимал сердцем, а не разумом.
  • Их работы соединяли материальное и нематериальное, например, музыку и поэзию.
  • Влияние символистов заметно в работах учеников Гюстава Моро, Андрея Матисса и Джорджа Ро.

Экспрессионизм и символизм

1:26:39
  • Экспрессионисты, такие как Джордж Ро, использовали символизм для выражения напряжения и трагедии.
  • Пьеро часто изображался как альтер-эго героя, выражая грусть и печаль.
  • Орнаментальные решения и деформация форм в пейзажах символизировали жуткие чувства.

Ученики Кандинского и авангард

1:27:36
  • Ученики Василия Кандинского, такие как Варвара Степанова и Александр Родченко, стали яркими авангардистами.
  • Родченко использовал символизм в своих портретах, например, «Очарованный паж».
  • Портреты Родченко часто содержали эротизированные элементы, вдохновлённые Обри Бердслеем и Меркушниковым.