Введение и настройка времени 0:10 Автор благодарит за правильное выставление времени в игре. Призывает зрителей выставлять любое время при следующем запуске игры. Автор выходит из игры, чтобы проверить, что будет дальше.
Прохождение игры 1:07 Автор записывает игру за один присест, проходя все выпуски. Объясняет, что не выходил из игры, чтобы выставить время. Вводит текущее время и выбирает настройки.
Настройки и взаимодействие с игрой 2:07 Автор вводит текущее время и выбирает настройки. Обсуждает, как игра собирает данные о предпочтениях игроков. Планирует добавить новые ползунки для сбора информации.
Начало игры и взаимодействие с персонажами 3:36 Автор запускает игру и настраивает параметры. Обсуждает взаимодействие с персонажами и их взаимодействие. Получает приз за правильное взаимодействие.
Исследование офиса и взаимодействие с предметами 5:59 Автор исследует офис и взаимодействует с предметами. Обсуждает, как взаимодействие с предметами влияет на историю. Решает не переходить на ультра-делюкс контент, чтобы увидеть все фишки оригинальной игры.
Взаимодействие с подсобкой 8:20 Автор исследует подсобку и находит много предметов. Обсуждает, почему Стэнли застрял в подсобке. Объясняет, что подсобка не важна для истории.
Смерть и взаимодействие с новым игроком 10:44 Автор умирает и обсуждает, как это влияет на игру. Объясняет, как оповестить нового игрока о смерти. Новый игрок рад знакомству и продолжает игру.
Поиск пароля 13:18 Персонаж забывает что-то в подсобке и возвращается. Он решает подобрать пароль, используя популярные цифры. В итоге он угадывает пароль и отключает машину управления разумом.
Свобода разума 14:44 Персонаж считает, что разум должен быть свободен. Он делает склейку в монтаже, чтобы показать, как он работает. Персонаж осознает, что его жизнь была под контролем машины.
Победа над машиной 17:28 Персонаж выключает машину, освобождая себя от чужих приказов. Он выходит на свободу, чувствуя ветер и бесконечные возможности. Персонаж счастлив и свободен, но решает остаться и исследовать загадки.
Исследование загадок 20:28 Персонаж возвращается в подсобку, чтобы узнать больше. Он сталкивается с трудностями и решает не торопиться. Персонаж находит слабое место игры и побеждает.
Новые открытия 23:21 Персонаж исследует новые двери и комнаты. Он сталкивается с опасностями и пытается доказать свою независимость. Персонаж разбивается насмерть, но продолжает исследовать.
Взаимопонимание 25:21 Персонаж пытается понять, кто его враг. Он получает шанс доказать свою невиновность. Персонаж видит недоделанные комнаты и критикует игру.
Новая версия игры 28:18 Персонаж получает новую версию игры. Он оценивает игру и дает конструктивную критику. Персонаж понимает, что игру можно улучшить, но не осуждает игрока.
Новая версия игры 29:09 Автор создал новую версию игры на основе предыдущего прохождения. В игре добавлена таблица лидеров, что мотивирует заходить в новые двери.
Демо-версия игры 29:42 Автор работает над демо-версией игры, где ребенок ползет к опасности. Игра требует не менее четырех часов игры для полного понимания концепции.
Впечатления от игры 30:34 Автор выражает разочарование игрой, считая её ужасной. Решает попробовать другую игру, чтобы отвлечься.
Игра "Фаер" 31:23 Автор начинает играть в игру "Фаер", которая оказывается точной копией оригинальной игры. Игра вызывает у автора смешанные чувства, но он продолжает играть.
Игра "Рокет Лик" 33:47 Автор выбирает игру "Рокет Лик", которая представляет собой огромную коробку с возможностью заблудиться. Игра вызывает у автора интерес и желание исследовать её.
Исследование игры 34:20 Автор исследует игру, находит мяч и начинает играть в футбол. Игра становится всё более захватывающей и сложной.
Заблуждение в игре 35:03 Автор заблуждается в игре, что вызывает у него страх и беспокойство. Он продолжает исследовать, несмотря на страх.
Встреча с рассказчиком 36:00 Автор встречает рассказчика, который объясняет важность его роли в мире. Рассказчик говорит о необходимости остановиться и найти смысл в жизни.
Решение остаться 38:05 Автор решает остаться в игре, чтобы найти счастье. Он наслаждается моментом и чувствует умиротворение.
Финальные размышления 40:01 Автор размышляет о цивилизации и её будущем. Он осознает, что цивилизация может рухнуть, как Вавилонская башня.
Завершение игры 42:04 Автор завершает игру, несмотря на желание остаться. Он понимает, что игра требует от него сделать выбор, который он не хочет делать.
Заключение 44:08 Автор подводит итоги и объясняет, что видео заканчивается. Он обещает продолжить рассказ в следующем видео.
