Михаил Васильевич Ломоносов - рыцарь российского просвещения!

YOUTUBE · 30.11.2025 04:50

Ключевые темы и таймкоды

Михаил Васильевич Ломоносов - выдающийся организатор российского просвещения

0:00

Ломоносов пешком и на санях приехал в Санкт-Петербург, учился в Славяно-греко-латинской академии.
Ломоносов был отправлен учиться за границу, где изучал естественные науки и гуманитарные дисциплины.

Создание Академии наук и университета

7:26

Петр Первый предложил идею создания Академии наук, при которой будет функционировать университет.
Ломоносов стал профессором химии и действительным членом Академии наук, активно занимался проблемами науки и образования в России.

Ломоносов и развитие системы просвещения и образования

13:33

Ломоносов занимался проблемами организации системы просвещения и образования, был создателем русской грамматики, риторики и поэтики.
Ломоносов руководил гимназией при Академии наук, создал гимназию при Московском университете и гимназию в Казани.

Ломоносов и гимназия

17:18

Ломоносов был сторонником общедоступного гимназического образования и совместного обучения школьников из разных сословий.
Ломоносов настаивал на том, что гимназия должна быть все сословным образовательным учреждением.
Образование рассматривалось как социальный миф, который позволит ученику подняться вверх по социальной лестнице.

Обучение в гимназии

20:06

Ломоносов разработал гибкую программу обучения в гимназии, разделенную на три класса или уровня.
Обучение в гимназии было разбито на три предметных цикла: российская, латинская и первые основания в науках.
Ломоносов предлагал бережно относиться к выпускникам гимназии и использовать их способности для обучения в университете.

Университет

29:10

Ломоносов инициировал создание регламента университета и разработал проект университетского регламента.
Ломоносов также подготовил проект устава Московского университета и добился его открытия в 1755 году.

Университет Ломоносова

32:04

Ломоносов боролся за создание устава Петербургского университета и упорядочение учебного дела.
Ломоносов предлагал проект гимнастического регламента и регламента академического университета.

Структура университета

34:52

Университет состоит из профессоров и студентов, объединенных в корпорацию.
Университет должен быть открыт для всех сословий.
Университет состоит из трех факультетов: юридического, медицинского и философского.

Присуждение ученых степеней

39:51

Ломоносов предлагал предоставить университетам исключительное право присуждать ученые степени.
Присуждение степеней должно было поднять социальный статус выпускников.

Реформа академии наук

42:11

Ломоносов предлагает глубокую реформу академии наук, считая, что главное назначение академии - занятие науками и развитие их.
Ломоносов подчеркивает важность автономии академии в выборе своих членов и сохранении национальных интересов.

Реформа Академии наук

46:09

Ломоносов настаивал на создании должности вице-президента в Академии наук, чтобы ученые могли решать научные вопросы, а не только высокопоставленные лица.
Ломоносов считал, что Академия наук должна состоять из университета, гимназии, библиотеки, кунсткамеры и других научных учреждений.

Ломоносов и математика

55:33

Ломоносов подчеркивал важность математики для развития науки и образования.
Ломоносов призывал студентов и преподавателей математики участвовать в судьбе науки и образования, чтобы предотвратить катастрофу в будущем.

Латынь и поэзия Ломоносова

59:29

Ломоносов писал стихи на латыни, но это отдельная тема для обсуждения.
Ломоносов также занимался поэзией, но это также требует отдельного обсуждения.