Развитие творческого мышления - Гатанов Юрий Борисович

YOUTUBE · 26.11.2025 03:49

Ключевые темы и таймкоды

Развитие творческого мышления

0:06

Обсуждение важности развития творческого мышления у детей и взрослых.
Упоминаются два определения: дивергентное мышление (Гилфорд) и латеральное мышление (Эдвард де Боно).

Параметры творческого мышления

3:27

Беглость: способность придумывать много идей.
Оригинальность: поиск необычных идей.
Гибкость: способность видеть разные стороны проблемы.
Разработанность: способность детализировать идеи.

Примеры развития творческого мышления

4:28

Поиск возможностей в компьютерных играх и программировании.
Использование нестандартных решений для преодоления препятствий.
Развитие творческого мышления у детей для поиска разных вариантов и выбора необычных идей.

Развитие творческого мышления у детей

6:42

Дети готовы креативить, когда им предлагают изменить конец сказки или придумать новый персонаж.
В дошкольном возрасте дети могут использовать креативность для защиты от обидчиков, предлагая нестандартные ответы.

Применение креативности на работе и в школе

11:03

Креативность повышает производительность труда и статус на работе и в школе.
Развитие креативности помогает решать сложные задачи и улучшать эффективность работы.

Характеристики творческого мышления

12:29

Беглость - способность быстро придумывать идеи.
Гибкость - способность подходить к проблеме с разных сторон.
Оригинальность - способность придумывать уникальные и необычные идеи.
Разработанность - способность детально прорабатывать идеи.

Разработанность и лидерство

16:35

Разработанность, как черта лауреатов Нобелевских премий, связана с творческим мышлением и доведением идей до готового результата.
Разработанность повышает статус в группе, так как идеи воспринимаются и принимаются другими участниками.

Креативность и лидерство

20:33

Креативность и разработанность могут быть сопутствующими параметрами лидерства, особенно в научном контексте.
Креативность может помочь лидеру предложить новые идеи и двигаться вперед, но это не единственный критерий лидерства.
В подростковых группах лидерами становятся креативные люди, которые могут придумать что-то, пошутить и разрядить обстановку.

Развитие креативности у детей

21:45

Важно развивать креативность у детей, независимо от того, кем они хотят стать в будущем.
В школе часто требуют одно решение задачи, что может ограничивать развитие креативности.

Примеры из практики

26:19

Родители должны понимать, что развитие креативности требует сохранения оригинального в детях.
Школа часто идет в противоречии с развитием творческого мышления, предлагая детям решать задачи одним способом.

Исследование Торенса

30:09

Исследование показало, что дети хотят видеть результаты работ других, что является сильным мотиватором для творчества.
В эксперименте дети работали по классической методике и видели работы других, что способствовало развитию креативности.

Развитие творческого мышления у детей

31:08

Важно показывать детям результаты творчества других, чтобы они могли выбирать идеи, которые им подходят.
Критика может быть полезной, но только в форме безоценочного обсуждения.

Поддержка и принятие

35:06

Дети должны чувствовать поддержку и принятие со стороны взрослых, чтобы они могли расслабиться и проявлять свои творческие способности.

Развитие творческого мышления

37:12

Важно не только предлагать идеи, но и давать возможность ребенку самому их улучшать.
Можно использовать различные упражнения для развития творческого мышления, например, придумать названия к картинкам или придумать тосты.

Креативность и воображение

40:11

Рассказывать истории, анекдоты и делать выводы, используя воображение и креативность.
Важно поощрять детей и взрослых к творческому мышлению и развитию воображения.

Мозговой штурм и необычные идеи

43:44

Мозговой штурм может помочь развить креативность, предлагая необычные идеи и работая с ними.
Важно не бояться критики и не ограничивать себя в идеях.

Креативность и развитие детей

46:11

Дети любят шутить и придумывать необычные идеи, но взрослые часто не дают им времени и возможности для этого.
Важно давать детям время и возможность закончить свои идеи и проекты, чтобы они могли выглядеть хорошо.

Счастье и творчество

49:26

Связь между счастьем и творчеством может быть сложной и требует дополнительных исследований.
Важно развивать креативность и воображение у детей, чтобы они были творческими и счастливыми личностями.

Развитие творческого мышления

50:34

Творческое мышление развивается, когда дети могут придумывать, не критикуют свои идеи, получают больше времени для творчества и имеют возможности для этого.
Примеры развития творческого мышления на уроках истории, русского языка и литературы: придумывание примеров, оканчивающихся на пять, и оригинальных решений, за которые можно получить больше баллов.

Креативность в любом предмете

52:34

Любой предмет может быть использован для развития креативности, включая русский язык, литературу и другие.
Важно находить пробелы и находить оригинальные решения для развития творческого мышления.